Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Muhim  xatolar-to‘g‘ri  bajarishdan  og‘ishgan,  harakat  faoliyatlarini 
tuzilishini buzmaydigan, lekin oson ko‘rsatkichini pasaytiradigan harakatlar kiradi. 
Qo‘pol  xatolar-  to‘g‘ri  bajarishdan  og‘ishgan,  harakat  faoliyatlarini 
tuzilishini buzuvchi va natijani pasayib ketishiga sabab bo‘luvchi xatolar kiradi. 
Harakat 
faoliyatlarining 
texnikasini 
bajarilishini 
baholashda 
shug‘ullanuvchilar hisobga olinmaydi, shuning uchun har bir sinf uchun dasturida 
belgilab qo‘yilgan baho mezonini talabi so‘zsiz bajarilishi kerak. 
Baholar  mezoni  xar  bir  mashqni  o‘rganishdan  oldin  ishlab  chiqilishi  va 
talabalarga  yetkazilishi  kerak.  Taxminiy  baholashda  birinchi  navbatda  pedagog 
topshirig‘ini bajargan talabalar baholanishi zarur. Ishlab chiqilgan baholar mezoni 
asosida 
o‘rganilayotgan 
harakat 
faoliyatlarini 
qanday 
o‘zlashtirilib 
olinayotganligini  talabalar  ob'ektiv  baholaydilar  hamda  o‘rtoqlar  erishayotgan 
yutuqlarni  ko‘radilar.  Bolalarni  o‘z  o‘zini  va  o‘zaro  baholashga  o‘rgatish  ularni 
mustaqil mashg‘ulotga tayyorlashning asosiy shartidir.