O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

Kasb mahorati deyilganda,
bitiruvchining yuqori darajadagi kasbiy 
ko‘nikma va malakalarni egallaganligi tushuniladi, u shaxsning 
mehnat bozorida egallayotgan kasbi bo‘yicha raqobatbardoshlik 
darajasida o‘z aksini topadi. Kasbiy mahorat ishchi kuchlarining 
yuqori 
darajada 
moslashuvchanligini 
va 
yangiliklarni 
tez 
o‘zlashtirishi, yangi ishlab chiqarish sharoitlariga oz vaqt ichida o‘ta 
olishi, faoliyat sohasini mustaqil tanlay olishi kabi sifatlar bilan 
belgilanadi

---

9 
Respublikamizda ta’limni rivojlantirishning bugungi bosqichida “Kasbiy 
pedagogika” fanining asosiy vazifasi sifatida jahon talablari darajasida yangilanib 
borayotgan ishlab chiqarish sharoitlariga moslasha oladigan, iqtisodiyotimizni buyuk 
davlat darajasiga ko‘taradigan mutaxassislarni tayyorlash va bu jarayonda asosiy omil 
sifatida beriladigan axborotlar hajmini emas, balki ijodiy yondoshuvni shakllantirish, 
mustaqil fikrlash va tadbiq qilish sifatlarini tarbiyalashga e’tibor qaratish lozim. 
Kasbiy ta’limga bo‘lgan e’tiborning ortib borayotganligini quyidagilar bilan izohlash 
mumkin: 
1. Ta’lim islohotlari natijasida gimnaziya, litsey, kollej va boshqa turdagi yangi 
o‘quv muassasalarining shakllantirilishi va rivojlantirilishi; 
2. Oliy o‘quv yurtlarida kasb ta’limini tashkil qilish, alohida bo‘lim va 
fakultetlarning tashkil etilishi; 
3. Kasbiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan yanada jipsroq bog‘lanib borishi, 
istiqbolda amalga oshirilishi ko‘zda tutilgan, bilim sohalari tutashuvida yangi 
konsepsiya va nazariyalarning yuzaga kelishi; 
4. Kasbiy ta’lim muassasalarining aholiga ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish 
turlarining ortib borishi, o‘z bazasida tayyor mahsulot ishlab chiqarish va unga 
xizmat ko‘rsatishni yo‘lga qo‘yishi, mehnatni tashkil qilishning ilg‘or shakllarini 
joriy etishi va boshqalar.
1
Kasbiy pedagogika talabalarni ta’limi, tarbiyasi, o‘qishi hamda rivojlanish 
qonuniyatlarini o‘rganadi, ta’lim-tarbiya, pedagogik va axborot texnologiyalarini 
qo‘llash mezonlarini ishlab chiqadi, kasb ta’limi muassasalari turlarini va ularni 
boshqarish tizimini asoslaydi. Ushbu fan insonni kasbiy faoliyatga tayyorlash, o‘sib 
kelayotgan yosh avlodni tarbiyalash, malakali ishchi kuchini yangi talablar darajasiga 
moslab borishni ko‘zda tutadi.