O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti «Kasbiy ta’lim» kafedrasi

 
2. Kadrlar tayyorlashdagi kasbiy o`zgarishlar 
Respublikamizning eng nufuzli universitetlari qatorida bo‘lgan va jahonning 
ko‘pgina nufuzli oliy o‘quv yurtlari bilan diplomatik aloqada bo‘lib kelayotgan 
Toshkent Davlat iqtisodiyot universitetida iqtisodiy ta’limga bag‘ishlangan xalqaro 
ilmiy-nazariy anjumanlarning muntazam ravishda o‘tkazilib kelayotganligi 
fikrimizning dalilidir. 
Kasbiy ta’lim fani bizga, O‘zbekiston mustaqilligining birinchi yillaridan kirib 
keldi. CHunki, qo‘llanayotgan tajribalar kasbiy ta’limning asosi bo‘lib xizmat qiladi. 
Talabalarimizga kasbiy ta’lim, kasbiy tarbiya berish muammolari ko‘zga tashlanib 
qoldi. SHu nuqtai nazardan birinchi Prezidentimiz I.A.Karimov: «Bozor 
munosabatlariga o‘tish davrida kasbiy bilimlarni berishimiz maqsadga muvofiqdir»
1
,- 
deb ta’kidlagan edi. 
1
Mirziyoyev Sh.M.. Erkin va farovon, lemokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. 
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oily Majlis 
palatalarining qo’shma majlisidagi nutqi. –T.: O’zbekiston, 2016. 
1
SHоdmоnоv SH., Аlimоv R., Jo’rаеv T. Iqtisоdiyot nаzаriyasi. T.: Mоliya, 2012, 3-bеt. 
2
Kаrimоv I А. Bаrkаmоl аvlоd – O’zbеkistоn tаrаqqiyotining pоydеvоri - T.: «SHаrq» nаshriyot-mаtbаа 
kоntsеrnining Bоsh tаhririyati, 1997. 
1
Kаrimоv I.А. O’zbеkistоn iqtisоdiy islоhоtlаrni chuqurlаshtirish yo’lidа.-T.: O’zbеkistоn, 1995. 

---

8 
Har bir insonning hayoti asosini iqtisodiy faoliyat tashkil etar ekan, u albatta 
har bir odamdan iqtisodiy fikrlashga o‘rganishni talab qiladi. Ayniqsa, bozor 
iqtisodiyoti sharoitida bu talab yanada kuchayadi. SHuning uchun ham 
iqtisodchilarga yoshlikdan boshlab iqtisodiy fikrlashni o‘rganishlari uchun, 
mamlakatimizda o‘rta umumta’lim ta’lim muassasasiidan boshlab, iqtisodiy bilim 
asoslarini o‘rganishga kirishildi
2
. 
Oliy o‘quv yurtining talabalari, ayniqsa iqtisodiy yo‘nalishdagi o‘quv yurtining 
talabalari esa iqtisodiy fikrlashni o‘rganibgina qolmay, keng doiradagi iqtisodiy 
muammolarni aniqlash, tahlil qilish, iqtisodiy rivojlanish tendensiyalariga baho 
berish, bu o‘zgarishlar kelajakda qanday natijalarga olib kelishini ko‘z o‘ngida keltira 
bilishni o‘rganishi zarur. 
SHunday qilib, bugungi kunda jamiyat hayotida yuzaga kelayotgan iqtisodiy 
muammolarni o‘z vaqtida anglab etgan holda ularni oqilona hal qilish uchun zaruriy 
chora-tadbirlar belgilash soha mutaxassislaridan juda katta bilim va malakani talab 
etadi. Bo‘lg‘usi iqtisodchilar bugungi davr talablariga javob berish uchun o‘z bilim 
va malakasini tinimsiz oshirib borishi, zamonaviy tajribalarni qunt bilan o‘rganishi, 
izlanishi lozim. Bu nafaqat bugungi kun kishilari, balki kelajak avlod oldida ham juda 
katta mas’uliyatni bo‘yniga olish demakdir. 
Kasb ta’limi uzoq davrlar mobaynida har tomonlama rivojlangan shaxsni 
tarbiyalashga yo‘naltirilib borildi, biroq ushbu tadbir bitiruvchilarning kasbiy 
mahoratini shakllanish darajasining pasayishi hisobiga amalga oshirildi. Bu holat 
kasbiy mahoratni va layoqatni oshirish, insonning butun umri davomida o‘z bilimini 
takomillashtirib borish va o‘z-o‘zini tarbiyalash ehtiyojini oshirishga xizmat qilmas 
edi. SHu sababali kasbiy mahorati etishmaydigan, ijodiy izlanishlardan yiroq, ta’lim-
tarbiya, kasb-hunar ishida no‘noq kishilar ham shu sohaga aralashib qoldilar. Oliy 
ta’lim tizimida yo‘l qo‘yilgan bunday xato va kamchiliklar ijtimoiy hayotimizda 
o‘zining salbiy oqibatlarini namoyon qildi. Respublikamizda ta’lim tizimida amalga 
oshirilayotgan islohotlar natijasida kasbiy ta’lim ishchi kasblariga maxsus tayyorlash 
masalasiga, ta’lim oluvchi shaxsida kasbiy mahorat va layoqat sifatlarini 
shakllantirishga alohida e’tibor berilmoqda. 
2
Inоmоv I. Iqtisоdiy tаrbiya nаzаriyasi. – T.: TDIU, 2005.