O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent moliya instituti “moliya” kafedrasi

 

bo‗lim;
 

paragraf.
 
Bo‗lim – davlat byudjeti taqchilligini moliyalashtirish manbalari bo‗yicha 
guruhlanishidan iborat.
 
Paragraf – davlat byudjeti taqchilligini moliyalashtirish turlari bo‗yicha 
guruhlashdan iborat.
 
Xulosa qilib aytganda, byudjet amaliyotida amalga oshirilayotgan tadbirlar 
amaldagi byudjet tasnifini ham takomillashtirishni taqozo etadi. G‗aznachilik tizimi 
samarali faoliyat yuritishi uchun byudjet daromadlari va xarajatlarining mukammal 
ishlab chiqilgan funktsional va iqtisodiy tasnifi bo‗lishi lozim. Davlat mablag‗lari 
bilan amalga oshiriladigan operatsiyalarning buxgalteriya hisobini bank tizimidan 
G‗aznachilikka o‗tkazilishi bilan barcha operatsiyalar yagona G‗aznachilik tizimining 
Bosh kitobida aks ettiriladi. Bunda konsolidatsiyalashgan byudjetni ijro etish, davlat 
moliyasi bilan amalga oshiriladigan barcha jarayonlarningo‗z vaqtida va aniq hisobini 
yuritishda G‗aznachilikning hisob-kitob schyotlari byudjet daromadlari va xarajatlari 
tasniflash tizimiga mos kelishi kerak. Bundan tashqari, G‗aznachilikning ma‘lumotlar 
bazasida barcha ma‘lumotlar byudjet tasnifiga asosan guruhlanadi. 
 
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar 
1.
Byudjet tasnifining mazmuni, zarurligi va ahamiyatini tushuntirib bering. 
2.
Byudjet tasnifining turlari qanday? 
3.
Byudjet daromadlarini turli belgilariga ko‗ra guruhlash sabablarini 
tushuntirib bering. 
4.
Byudjet xarajatlarini tasniflash turlarini tushuntirib bering. 
5.
Byudjet taqchilligini moliyalashtirish manbalariga ko‗ra qanday guruhlarni 
bilasiz? 
 

---

95 
Mavzu yuzasidan topshiriqlar 
 
1.
Byudjet tasnifi turlarini aks ettiruvchi klasster tuzing va tushuntirib bering. 
2.
Byudjet tasnifini takomillashtirish zarurligini ifodalovchi omillar ro‗yxatini 
tuzing va izohlab bering. 
3.
Axborot resurs manbalari ma‘lumotlari asosida O‗zbekiston Respublikasi 
byudjet tasnifini xorijiy davlatlar byudjet tasniflari bilan qiyoslang va qisqacha 
xulosa yozing. 

---

96