O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

 
NAZORAT SAVOLLARI 
 
1.
 
Ochiq dars qanday rejalashtiriladi? 
2.
 
Ochiq dars o’tkazishning qanday qoidalari mavjud? 
3.
 
Dars tahlilining qanday turlari mavjud? 
4.
 
Umumpedagogik tahlil qanday tahlil turlarini o’z ichiga oladi? 
5.
 
Dars tahlili qanday rasmiylashtiriladi? 
6.
 
Ochiq darslarni o`tkazishdan maqsad nima? 
7.
 
Ochiq darsga qanday talablar qo‘yiladi? 
8.
 
Ochiq darsning metodik ta'minoti nimalardan iborat? 
9.
 
Dars qanday talablarga javob berishi kerak? 
10.
 
Darsning didaktik taxlilini tushuntiring 
 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 
 
1.
 
Abduqodirov  A.A.  Akademik  litsey  va  KHK  o‘qituvchilarini 
malakasini oshirishda  masofali o‘qitish metodikasi // Uzluksiz ta’lim.  – Toshkent: 
2004. - № 5. – B.3-12. 
2.
 
Ziyomuhammadov B. Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: 
3.
 
Maxmutova  G.  Pedagogika  fanlarini  o‘qitish  jarayonida  talabalarni  – 
ma’naviy shakllantirish texnologiyasi // Xalq ta’limi. – Toshkent:  
4.
 
www. edu.uz 
5.
 
tdpu-INTRANET. Ped 
6.
 
www. technomag.edu.ru 
7.
 
www.hrea.org/pubs/tips.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
323