O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

Bajariladigan ish mazmuni 
Talaba  
1-bosqich: 
Tashkiliy qism. 
5 minut
 
1. Davomatni aniqlash va talabalarni 6- 
ta guruhga bo’lish 
Sanash 
yordamida 
2-bosqich: 
Refleksiya. 
5 minut 
 O‘tilgan 
mavzuni 
asosiy 
tushunchalarini eslash.  
Guruhlar ichida 
muhokama. 
3-bosqich: 
Yangi 
mavzuning 
bayoni 
Asosiy qism 
50 minut 
 
1.
 
Talabalarning 
«O‘rganishga 
undovchi va ta’sir etuvchi omillar» boyicha 
ma’lumotlari 
2.
 
 Guruhlar  berilgan  topshiriqni 
o’rganib, guruhning taqdimotini tayyorlaydi. 
“Kubik” metodi  (1-ilova) 
3.
 
“Krossvord”  ishlaydilar  (Hot 
Potato dasturi orqali) (2-ilova) 
Kichik ma’ruza
 
 
Kichik guruhda 
ishlash 
 
 
 Taqdimot  
4-bosqich: 
Mustahkamlash 
10 minut 
1.  Mavzuning    sxema  va  jadvallarini  
ifodalash. 
2.Sxema va jadvallarning muhokamasi 
1.Guruh ishi 
 
2.Taqdimot  
5-bosqich: 
Baholash. 
Dars yakuni 
10 minut 
1. 
Guruhlar ishini xulosalari 
2.  Mavzu  boyicha  savol  –javob 
o’tkazish 
3. Uyga vazifa 
Guruhni 
baholash 
Javob beradilar 
YOzadilar 
 
 
 

---

KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
307
 
 
(1-ilova) 
“Kubik”metodi 
 
1
. 
“
ASSOTSIATSIYALAR
  
”
 
(ya’ni nimaga o‘xshaydi) 
Hurmatli gurux a’zolari! 
Sizlar mashg‘ulotning 
assotsiativ “portretini” 
yaratisizlar. Sizlar 
mashg‘ulotning  umumiy 
ko‘rinishini obrazlar orqali 
aks ettirasizlar.(Bu rasm, 
geometrik shakllar yoki biron 
narsani rasmi bo‘lishi 
mumkin) 
 
2.“TASVIRLAB BERING” 
Hurmatli gurux a’zolari! 
 
Sizlar mashg‘ulotni borishini, 
uning bosqichlarini va qo‘llangan 
usullarini tasvirlaysiz. Fikrlaringiz 
aniq va to‘liq bo‘lishi kerak. 
(Istagan belgi tizimlaridan 
foydalanishingiz mumkin)