O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

 
 
 

---

KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
29
 
4-MAVZU: “DIDAKTIKA” ATAMASI, DIDAKTIKA METODIKA 
ORASIDAGI O‘ZARO BOG‘LIQLIK 
REJA: 
1.
 
Didaktikaning vazifalari va ahamiyati, asosiy tushunchalari 
2.
 
Didaktika metodika orasidagi o‘zaro bog‘liqlik 
3.
 
Didaktik sakkiz burchak. 
 
 
 
 
 
 
                                                                                         
“Didaktika”
 so‘zi grekcha “Didasko” so‘zidan olingan bo‘lib, “O‘qitish, o‘rgatish” 
degan  ma’noni  bildiradi.  Didaktikaning  o‘rganish  ob’ekti  o‘quv  jarayoni,  o‘quv 
jarayonining  rivojlanish  qonuniyatlari,  o‘qitish  tamoyillari,  metodlari  va 
shakllaridir. Ta’lim jarayonining asosiy mohiyati tarixan to‘plangan ijtimoiy bilim 
va tajribani yosh avlodga etkazish, avlodlar o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni ma’lum 
tizim orqali amalga oshirish bo‘lib hisoblanadi.