O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

Ta’lim  sifati  mezonlari. 
Pedagogik  tashxis  va  oldindan  bashorat  etishga 
bag‘ishlangan manblarning tahliliy va kasbiy ta’limdagi ish tajribalariga asoslangan 
holda  ta’lim  sifati  monitoringini  baholashda  quyidagi  ko‘rsatgich  mezonlarga 
e’tibor qilish maqsadga muvofiqdir:
 
A. Ta’lim oluvchining ta’limiy rivojlanganligi:
 
-
 
o‘quv predmetlari bo‘yicha shakllangan bilim, ko‘nikma va malakalar; 
-
 
natijalar davlat ta’lim standartlariga mos keladi; 
-
 
ta’lim  muassasasida  tuzilgan  umumiy  maqsadlarga  mos  umum  o‘quv 
bilim, ko‘nikma va malakalarning shakllanganligi. 
B. Ta’lim oluvchilarning shaxsiy rivojlanganligi: 
-
 
ta’lim  muassasasi  bitiruvchisi  modeli  bilan  shaxsda  shakllangan  ijtimoiy 
muhim  shaxsiy  fazilatlarning  o‘zaro  munosaati  kasbiy  muhim  shaxsiy  fazilatlarni 
shakllanganligi; 
-
 
ta’lim  muassasasi  bitiruvchisining  modeli  mos  keladi.  Ta’lim  oluvchilar 
sog‘lig‘ining kasbiy talablarga mos kelishi; 

---

KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
136
 
-
 
Davlat  ta’lim  standartlari  talablari  va  tibbiy  ko‘rsatgichlari  bilan 
mutanosibligi  –  kasb  tanlash  va  uning  asoslarini  egallash  motivlarining 
shakllanganligi ta’lim muassasasi bitiruvchisini modeliga mos keladi; 
-
 
o‘z-o‘zini  baholash,  rivojlantirish  va  rejalashtira  olish  metodlarining 
egallaganligi.