O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi toshkent viloyati kasbiy ta`limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi to`garak jurnali

3 TO`GARAK ISHINI TASHKIL ETISH VA RAHBARLIK QILISH

13. Ta`lim muassasasining pedagogik kengashi qarori asosida to`garaklar tashkil etiladi.

14. Ta`lim muassasasida tashkil qilingan to`garaklar ishini nazorat qilish ta`lim muassasasi yoshlar ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari zimmasiga yuklatiladi.

15. Ta`lim muassasasida faoliyat ko`rsatadigan pedagog yoki ishlab chiqarish ta`lim ustasi ilmiy pedagogik kengash qarori asosida fan to`garaklarni tashkil etadi.

16. Har bir to`garakdagi o`quvchilar soni 5 nafardan kam bo`lmasligi kerak.

17. To`garak yo`nalishni o`ziga xosligiga ko`ra chuqurlashtirilgan mualliflik dasturlari mavjud bo`lgan, alohida iste`dodga ega bo`lgan o`quvchilar bilan yakka tartibda mashg`ulatlar olib borilishi mumkin.

18. To`garak rahbari ta`lim muassasaning asosiy shtatidagi o`quvchilar tarkibidan

Ilmiy pedagogik kengash qarori asosida ta`lim muassasasi direktor buyrug`i bilan

tayinlanadi.

19. To`garak rahbari to`garak ishiga javobgar shaxs hisoblanadi. O`z faoliyati yuzasidan ilmiy pedagogik kengashda hisobot berib turadi.

20. To`garak rahbari zimmasiga:

a) o`z bilim ma`naviy axloqiy fazilatlari va kiyinish odobi bilan o`quvchilarga o`rnak bo`lish;

b) to`garak obro`si ta`lim tarbiya sifati samaradorligini oshirish yo`lida faollik ko`rsatish;

c) o`quvchilarning O`zbekiston Respublikasi qonunlari, ota- onalar hamda ma`naviy

tarixiy, ilmiy va umuminsoniy qadiryatlarga hurmat ruxida tarbiyalash;

d) iqtidor o`quvchilarni izlab topish va ularni to`garaklarga jalb qilish ;

e) fanlarda o`zlashtirish darajasi nisbatan past bo`lgan o`quvchilarni mazmunan shu fanlarga mos bo`lgan to`garaklarga jalb qilish;

f) to`garak o`tkaziladigan o`quv xonasini to`garak yo`nalishiga mos ravishda jihozlar bilan ta`minlashni tashkil etish;

g) to`garak a`zolari orasidan qobilyatli o`quvchilarning taqdirlash va rag`batlantirish to`g`risida ilmiy pedagogik kengashda taklif kiritish