O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti falsafa kafedrasi

 
Izoh:  Mazkur  ro‘yxatdagi  mavzulardan  seminar  mashg‘ulotlari  uchun  ajratilgan 
soatlar hajmiga mos holda foydalanish tavsiya etiladi. 
 
Kurs ishini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatmalar 
         Kurs 
ishining 
maqsadi 
talabalarning 
mustaqil 
ishlash 
qobiliyatini 
rivojlantirish,  olgan  nazariy  bilimlarni  qo‘llashda  amaliy  ko‘nikmalar  hosil 
qilishdir. 

---

9 
 
Kurs  ishi  mavzulari  mustaqil  ta’lim  jarayoniga  bog‘liq  holda  tayyorlanib,  ular 
talabalarning ilmiy ijodiy salohiyatini oshirishga xizmat qilishi zarur. 
Kurs ishining taxminiy mavzulari: 
1.  Qadimgi Xitoyda borliq masalasi. 
2.  Qadimgi Xitoy naturfalsafasida tabiatga munosabat masalsi. 
3.  Konfusiyning borliq haqidagi ta’limoti.  
4.  Lao Szining Dao szi inson haqidagi ta’limoti. 
5.  Mao Szi falsafasida borliq masalasi. 
6.  Qadimgi Hind falsafiy maktablarida borliq muammosi.  
7.  Nyaya va Mimansa falsafiy maktablarda borliqning talqin etilishi.  
8.  Vedanta falsafasida borliq masalasi.  
9.  Qadimgi Sharq falsafasida borliq masalasi. 
10. Qadimgi Xitoyda falsafiy fikrlarning shakllanishi va rivoji. 
11. Konfusiy falsafiy ta’limotida borliq muammosi 
12. Lao Szining «Dao” va “De” ta’limoti  
13. Qadimgi Hindistonda borliq to‘g‘risidagi tasavvurlarning shakllanishi. 
14. Qadimgi  Hind  mumtoz  falsafiy  maktablari  Yoga,  Nyaya  va  Mimansada 
borliq masalasi 
15. Buddizm va jaynizm diniy falsafiy maktablarda, borliq masalalari. 
16. Maxayana va Xinayanada borliq masalasi.  
17. Aflotunning g‘oyalar nazariyasi 
18. Arastuning shakl va mazmun haqidagi ta’limoti 
19. Demokritning atomistik ta’limoti 
20. Epikurning borliqning atomistik asosi haqidagi ta’limoti 
21. Demokritning bilish nazariyasi. 
22. Epikurning ijtimoiy-falsafiy qarashlari.