Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

3 – semestr bo’yicha 

 

---

665 

 

ball 

y ball 

1 

Joriy nazorat 

36 

100 

2 

Oraliq nazorat 

34 

3 

Yakuniy nazorat 

30 

 

Joriy baholash 

Maksimal 

ball 

O‘t

kazish 

vaqti 

Joiry nazorat (20 ball) 

MT (16 ball) 

36 

Sem

estr 

davomida 

Darslarga  aktiv  qatnashganlik  va 

o‘zlashtirish 

darajasi. 

Amaliy 

mashg‘ulotlardagi 

faolligi, 

amaliy 

mashg‘ulot  daftarlarining  yuritilishi  va 

holati. 

Mavzular 

bo‘yicha 

uy 

vazifalarining bajarilishi 

Mustaqil 

ta’lim 

topshiriqlarining 

(prezetatsiya, 

testlat, 

yozma ish variantlari, keys 

stadiylar) 

o‘z 

vaqtida 

sifatli bajarilishi 

 

Oraliq baholash 

Mak

simal ball 

O‘t

kazish 

vaqti 

№ 

Oraliq nazorat (20 ball) 

MT (14 ball) 

34 

Sem

estr 

davomida 

I 

Darslarga 

aktiv 

qatnashganlik  va  o‘zlashtirish 

darajasi. 

Ma’ruza 

mashg‘ulotlardagi 

faolligi,  

mashg‘ulot 

daftarlarining 

yuritilish  holati.  Oraliq  nazorat 

uchun nazorat ishi. (8 ball) 

Mustaqil 

ta’lim 

topshiriqlarining 

(prezetatsiya,  testlat,  yozma 

ish variantlari, keys stadilar) 

o‘z vaqtida sifatli bajarilishi. 

(6 ball) 

14 

I 

oraliq 

davomida 

(semestrni

ng 1-9 

haftasi) 

I

I 

Darslarga 

aktiv 

qatnashganlik  va  o‘zlashtirish 

darajasi. 

Ma’ruza 

mashg‘ulotlardagi 

faolligi, 

mashg‘ulot 

daftarlarining 

yuritilish  holati.  Oraliq  nazorat 

uchun nazorat ishi. (12 ball) 

Mustaqil 

ta’lim 

topshiriqlarining 

(prezetatsiya,  testlat,  yozma 

ish variantlari, keys stadilar) 

o‘z vaqtida sifatli bajarilishi. 

(8 ball) 

20 

II 

oraliq 

davomida 

(semestrni

ng 10-18 

haftasi) 

 

Mustaqil ta’limnining shakl va mazmuni 

“Iqtisodchilar  uchun  matematika”  fani  bo’yicha  talabaning  mustaqil  ishi  shu 

fanni o’rganish jarayonining tarkibiy qismi bo’lib, uslubiy va axborot resurslari bilan 

to’la ta’minlangan. 

Talabalar  auditoriya  mashg’ulotlarida  pedagog-xodimlarning  ma’ruzasini 

tinglaydilar,  misol  va  masalalar  yechadilar.  Bundan  tashqari  ayrim  mavzularni 

kengroq  o’rganish  maqsadida  qo’shimcha  adabiyotlarni  o’qib  referatlar  tayyorlaydi 

hamda  mavzu  bo’yicha  professor  o’qituvchi  tomonidan  brilgan  mustaqil  ish  va 

testlarni yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida baholanadi. 

---

666 

 

Uyga vazifalarni bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni 

mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, 

internet  tarmoqlaridan  foydalanib  ma’lumotlar  to’plash  va  ilmiy  izlanishlar  olib 

borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib 

ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini 

chuqurlashtiradi,  ularning  mustaqil  fikrlash  va  ijodiy  qobiliyatini  rivojlantiradi. 

Shuning  uchun  ham  mustaqil  ta’limsiz  o’quv  faoliyati  samarali  bo’lishi  mumkin 

emas. 

“Menejment” fanidan mustaqil ish majmuasi fanning barcha mavzularini qamrab 

olgan va quyidagi mavzu ko’rinishida shakllantirilgan.