O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta-maxsus ta‟lim vazirligi toshkent moliya instituti g. Xamdamova, O. Astanakulov, A. Matchanov

Jarayonli yondashuv.
1.Menejmentni jarayon sifatida 
tushunish 
2.Omillarning jarayonga ta‘sirin tahlil 
qilish 
3.Boshqaruv jarayoni o‘zaro bog‘liq 
bo‘lgan vazifalar sifatida 
4.Muvofiqlashtirish, farmoyish berish 
va nazorat qilish vazifalarining roli. 
1.Boshqaruvning egiluvchanligi, 
uzluksizligi va intensivligi. 
2.Boshqaruv vazifalarini ishlab chiqish 
va optimallashtirish. 
3.Boshqaruv uslublarining o‘zaro 
aloqadorligi va bir-birini taqozo etishi. 
4.Boshqaruv qarorlarining 
samaradorligini oshirish. 
Tizimli yondashuv
1.Menejmentga murakkab iyerarxik 
ijtimoiy-iqtisodiy va ilmiy-texnikaviy tizim 
sifatida qarash. 
2.Tizimning ichki va tashqi muhitini 
tahlil qilish. 
3.Tizimni boshqaruvchi, boshqariluvchi, 
ta‘minlovchi va xizmat ko‘rsatuvchi 
quyitizimlarga bo‘lib qo‘yish. 
4.Tizimdan ilmiy-texnikaviy va ―inson‖ 
tarkibiy qismlarini ajratib olish
5.To‘g‘ri va aks aloqalarni o‘zaro 
ta‘sirlashuv va o‘zaro bir-birini taqozo etish 
samaralarini hisobga olish. 
6.Elementlar va quyitizimlarning birligi. 
1.Menejerning optimal ta‘sir ko‘rsatish 
uslublari va yo‘llarining mantiqiyligi. 
2.Tahlil qilish asosida sintetik qaror 
qabul qilish va ularni asoslash. 
3.Boshqaruv qarorlarining 
samaradorligini va natijaviyligini oshirish.
 
4.Texnikaviy, ijtimoiy-ruhiy, 
ekonometrik, ergonomik va boshqa uslublarni 
qo‘llash. 
5.Tashkilotning talablari va maqsadlariga 
moslanuvchanlik, egiluvchanlik
6.Quyitizimlarning yuksak samaradorlik 
bilan optimal faoliyat ko‘rsatishi. 
Ijtimoiy-ruhiy yondashuv
1.Diqqat markazida ishlovchining 
shaxsiyati 
2.Shaxslararo munosabatlarni tadqiq 
etish. 
3.Guruhiy dinamikani tadqiq etish. 
4.Foydalanish
5.Motivatsiyalash iqtisodiy, ijtimoiy va 
ma‘naviy ehtiyojlarning birligi sifatida 
6.Kutish nazariyasini qo‘llash. 
1.Ishlovchiga optimal ta‘sir o‘tkazish. 
2.Kadrlarni optimal joylashtirish va 
optimal boshqarish. 
3.Rahbarlikni muvofiqlashtirish va 
tashkil etishning norasmiy uslublaridan 
foydalanish 
4.Boshqaruvni yuksaltirish 
5.Ishlovchilarni ma‘naviy va moddiy 
taqdirlashning birligi 
6.Ishdan chuqur qoniqish hosil qilish va 
o‘z-o‘zini ifodalashva o‘z-o‘zini ro‘yobga 
chiqarish.