Mat
еmatika darsi tahlili.
1. Dars ahamiyatini aniqlash, mazmuni, usulini baholash.
2. Ta'limiy va tarbiyaviy maqsadlari; dasturga mos k
еlishi, hayot bilan
bog`liqligi, ilmiylik darajasi, qiziqishi, mustaqilligi, aqliy faoliyatlarini
faollashtirish.
3. O`quvchilar bilan ishlashi, topshiriqlar b
еrishi.
4. O`quv vositalari bilan ishlashi.
5. O`qituvchi qiyofasi.
6. Umumiy baho.
Yuqorida ko’rib chiqqan matematika darsining turlarida darsning mazmuniga
bog’liq bo’lgan ba’zi bir xususiyatlar kelib chiqadi. Ya’ni matematika darsi
o’quvchilarning amaliy ishlariga ham qaratilishi mumkin: o’lchashga doir, geometrik
figura chizish, predmetlarni tortish, o’qituvchi tomonidan ko’rsatmalar kiritish,
o’quvchilarningkichik guruhlarda ishlashini tashkil qilish, bajarilgan ishlarni o’qituvchi
qabul qilish va boshqa ishlarni amalga oshirish mumkin.
Bunday dasturning xususiyati shundan iboratki, bu yerda o’quvchilar faqatgina
darslik va daftar ustida ishlash bilan shug’ullanmay, balki o’lchash, chizish va boshqa
qurollar bilan ishlashga o’rganadilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |