O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti

 
Maktabgacha    ta’lim    Konsepsiyasi”ning    konseptual    asosi,  maktabgacha 
ta’limning asosiy mazmuni, maqsad va vazifalari. 
1997-yilda  YuNESKO  qaroriga  ko‘ra,  maktabgacha  ta’limning  na-  zariy 
asoslarini  qayta  ko‘rib  chiqish  zaruriyati  bilan  asoslangan  “maktabgacha  ta’lim” 
atamasi  qabul  qilindi.  Ana  shunday  asosdan  kelib  chiqqan  holda  2011  -yilda 
respublikamizda  maktabgacha  ta’  lim  rivojining  asosiy  yo‘nalishlari,  maqsad  va 
vazifalari,  tamoyillarini  o‘z  ichiga  olgan  “Maktabgacha  ta’lim  Konsepsiyasi” 
ishlab chiqildi. 
0‘zbekiston  Respublikasining  “Maktabgacha  ta’lim  Konsepsiyasi”  uch 
bosqichda amalga oshiriladi: