|
Talabalar mustaqil ta'limining mazmuni va xajmi (4 semestr)
t/r
|
Mustaqil ish mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajarish muddati
|
Hajmi soatda
|
1.
|
Og'ishgan xulq nazariyalari asosiy kontseptsiyalar mazmuni
Og'ishgan xulq motivatsiyasi
.
|
Adabiyotlardan konspеktqilish.Individual topshiriqlarni bajarish
|
1-hafta
|
2
|
2.
|
Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
haxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
1-hafta
|
2
|
3.
|
Jinoyatchilik, qonunbuzarlik va uning motivatsiyasi
Addektiv xulq motivlari
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
2-hafta
|
2
|
4
|
Suitsidal xulq motivlari
Og'ishgan xulq profilaktikasining psixologik uslublari
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
2-hafta
|
2
|
5.
|
Og'ishgan xulqning diagnostik usullari
Og'ishgan xulqni korrektsiyalash texnologiyasi
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
3-hafta
|
2
|
6.
|
Og'ishgan xulq profilaktikasining psixologik uslublari
Agressiya va uning shakllari, verbal, jismoniy agressiya
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
3-hafta
|
2
|
7.
|
Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
Internet addiktsiyasining psixologik xususiyatlari
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
4-hafta
|
2
|
8.
|
Internet addiktsiyasining psixologik xususiyatlari
Og'ishgan xulq ko'rinishlari
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
4-hafta
|
2
|
9.
|
Nostandart axloq ko'rinishi.
Destruktiv axloqni namoyon bo'lishi.
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
5-hafta
|
2
|
10.
|
Pedagogik moslasbmaganlik.
Nartsistik xulq.
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
5-hafta
|
2
|
11.
|
Deviatsiyalami namoyon bo‘lish darajalari.
Asotsial axloq ko‘rinisblari.
|
Adabiyotlardan konspеkt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
5-hafta
|
2
|
|
Jami
|
|
|
22
|
“UMUMIY PSIXOLOGIYA ”FANIDAN TALABALAR BILIMINI RЕYTING TIZIMI
ASOSIDA BAHOLASH MЕZONI
№
|
Baho
|
Talabalar bilimini baholash mezonlari
|
I
|
5 (a`lo) baho
|
Umumiy psixologiya fani bo`yicha talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning, (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, atrib beradi hamda fan(mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topiladi
|
|
4 (yaxshi) baho
|
Umumiy psixologiya fani bo`yicha talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning, (mavzuning) mohiyatini tushunadi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topiladi
|
|
3 (qoniqarli) baho
|
Umumiy psixologiya fani bo`yicha talaba olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda
|
|
2 (qoniqarsiz) baho
|
Umumiy psixologiya fani bo`yicha talaba, fan dasturini o`zlashtirmagan, fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega emas deb topilganda
|
VIL Asosiy va qo‘shimcha o ‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar:
1. N.G’.Kornilova Xulqi og'ishgan yoshlar psixologiyasi - Т.: TDPU 2014
2. Август Айхорн Трудный подросте - М.: СпБ 2001
3. Л.М.Семенюк Психологические особенности агрессивного повединия
подростков и условия его коррекции - М.: Речь 1998
Qo‘shimcha adabiyotlar
4.Мирзиёев Ш.М. Танкидий тахлил катыий тартиб интизом ва шахсий
жавобгарлик хар бир рахбар фаолиятини кундалик коидаси булиши керак
Узбекистон Республикаси Вазирлар махкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017
йил истикболларига багишланган мажлисидаги Узбекистон Республикаси
Президентининг нутки //Х,алк сузи газетаси 2017 йил 16 январ №11.
5.Мирзиёв Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Узбекистон давлатини
биргаликда барпо этамиз. “Узбекистон” 2016.
6.Мирзиёв Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халкимиз билан
бирга курамиз. “Узбекистон” 2017
7 .Узбекистон Президенти Шавкат Мирзиёев 2017—2021 йилларда
Узбекистонни ривожлантиришнинг бешта устувор йуналиши буйича
харакат стратегияси. 7 январ 2017 йил.
8.В.Казанская. ≪Подросток. Трудности взросления≫. Учеб.пос. 2008-6
Xulqi og’ishgan bolalar psixologiyasi fanidan ONva YaN variantlari
1-вариант
1. Og'ishgan xulq nazariyalari asosiy kontseptsiyalar mazmuni
2. Og'ishgan xulq motivatsiyasi
3. Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
2-вариант
Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
Jinoyatchilik, qonunbuzarlik va uning motivatsiyasi
Addektiv xulq motivlari
3-вариант
Suitsidal xulq motivlari
Og'ishgan xulq profilaktikasining psixologik uslublari
Og'ishgan xulqning diagnostik usullari
4-вариант
Og'ishgan xulqni korrektsiyalash texnologiyasi
Og'ishgan xulq profilaktikasining psixologik uslublari
Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
5-вариант
. Internet addiktsiyasining psixologik xususiyatlari
. Og'ishgan xulq ko'rinishlari
. Deliktlarni ko'rinishlari.
6-вариант
Nostandart axloq ko'rinishi.
Destruktiv axloqni namoyon bo'lishi.
Ijtimoiy moslashmaganlik.
7-вариант
Pedagogik moslasbmaganlik.
Nartsistik xulq.
Ijtimoiy- xuquqiy yondashuv.
8-вариант
Deviatsiyalami namoyon bo‘lish darajalari.
Asotsial axloq ko‘rinisblari.
Antiijtimoiy axloq shakllari
9-вариант
Marginal chegaralar.
Suitsidal hulq-atvomi namoyot bo‘lishi.
Suitsidal xulq motivlari
10-вариант
Nartsistik xulq.
.Ijtimoiy- xuquqiy yondashuv.
Deviatsiyalami namoyon bo‘lish darajalari.
11-вариант
Asotsial axloq ko‘rinishlari.
Antiijtimoiy axloq shakllari.
Marginal chegaralar.
12-вариант
Suitsidal hulq-atvomi namoyot bo‘lishi.
Suitsidal xulq motivlari.
Alkogolizm, uning o‘smirlarda ko‘rinish bosqichlari.
13-вариант
Alkogolizmda shaxs tuzilishidagi o ‘zgarishlar.
0 ‘smir shaxsining ijtimoiy jixatdan shakllanishida ijtimoiy-psixologik trening usuli.
Ijtimoiy- xuquqiy yondashuv.
14-вариант
Og'ishgan xulqni korrektsiyalash texnologiyasi
Og'ishgan xulq profilaktikasining psixologik uslublari
Shaxsdagi agressiv xulq motivatsiyasi
15-вариант
Internet addiktsiyasining psixologik xususiyatlari
Og'ishgan xulq ko'rinishlari
Deliktlarni ko'rinishlari.
16-вариант
Nostandart axloq ko'rinishi.
Destruktiv axloqni namoyon bo'lishi.
Ijtimoiy moslashmaganlik.
17-вариант
Pedagogik moslasbmaganlik.
Nartsistik xulq.
Ijtimoiy- xuquqiy yondashuv.
18-вариант
Deviatsiyalami namoyon bo‘lish darajalari.
Asotsial axloq ko‘rinisblari.
Antiijtimoiy axloq shakllari
19-вариант
Marginal chegaralar.
Suitsidal hulq-atvomi namoyot bo‘lishi.
Suitsidal xulq motivlari
20-вариант
Internet addiktsiyasining psixologik xususiyatlari
Og'ishgan xulq ko'rinishlari
Deliktlarni ko'rinishlari
Do'stlaringiz bilan baham: | 
