O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi surxondaryo viloyati jarqo’RG’on biznes va yengil sanoat texnikumi

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
I. O’quv mashxulotiga kirish (5 daqiqa)	Tashkiliy qism 1.1. Salomlashadi, yo’qlama qiladi, o’quvchilarning darsga tayyorligini ko’zdan kechiradi	Tinglaydilar, javob beradilar.
II. Asosiy bosqich (65 daqiqa)	Tayanch bilimlarni faolashtirish: 2.1. Tezkor so’rov orqali bilimlarni faollashtiradi: 1) Buxgalteriya hisobi nima ? 2) Hisob turlari nechta ? 3) Ushbu fan qaysi fanlar bilan bog’liq,nima uchunligini izohlang? Javoblar muhokama qilinmaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi 2.2. Ma'shg'ulotning nomi va rejasini e'lon qiladi, o'quv mashg'ulotining maqsadi va o'quv faoliyat natijalarini tushuntiradi. 2.3 Mashg'ulot o'tkazish shakli va baholsh mezonlarini e'lon qiladi Yangi o’quv material bayoni: 2.1. Mashg'ulot rejasi bo’yicha ma'ruzani mantiqiy tuzilma asosida olib boradi. 2.2.Tarqatma materiallarni (1-ilova) namoyish qilish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha nazariy holatlarni bayon qiladi. 2.3.Jalb qiluvchi savollar beradi 2.4. Mavzuning har bir qismi boyicha xulosa qiladi. 2.5. Yozib olish zarur bo’lgan joylarni yozdiradi 2.6. Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darajasini aniqlash uchun tezkor –so’rov (2-ilova) o’tkazadi	Javob beradilar Yozib oladilar Yozib oladilar Tinglaydilar, savollar beradilar, yozadilar Javob beradilar Yozib oladilar Javob beradilar