O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi, surxondaryo viloyati kasbiy ta`limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi oltisoy tuma ni 2-sonli kasb-hunar maktabi

13.4-rasm. Ajratgichning pichoqlari holatini harakatsiz pichoqlarga nisbatan tekshirish:
a – noto‘g‘ri; b – to‘g‘ri; 1 – pichoq; 2 – harakatlanuvchi kontakt; 3 – o‘q simmetrikligi

13.5-rasm. Ajratgich pichoqlari sug‘irilish kuchini o‘lchash:
1 – pichoq; 2 – moslama; 3 – dinamometr; 4 – asos.



13.6-rasm. PR-3 dvigatel ajratgich ulangan va ajratilganida dastak holati:
1 – ajratgich ulangandagi dastak holatda; 2 – ajratgich ajralgan holatida dastak o‘qi; 3 – ajratgichga o‘zatgich


13.7-rasm. Ajratgichning sug‘irilib chiqadigan kontakti:
1 – egiluvchan aloqa; 2 – prujina; 3 – taxtacha (lamel); 4 – ko‘rak (lopatka)

Pichoqlar harakatini chegaralovchi to‘siqlarni o‘rnatilish joyini aniqlash uchun o‘zatgich oraliq bo‘laklarini «vklyucheno» va «otklyucheno» holatida rostlash zarur (sektordagi elka teshiklar va boshqa usullarda). Elkali dvigatel uchun dvigatel dastasi vertikal yuqorigi holatida 20-30° ga teng, va pastki holatida 5-10° bo‘lishi kerak.

Elkalarni dvigatellar o‘qlariga va ajratgichlarga konussimon shtiftlarni teshiklariga kiritib mahkamlash bilan tugatiladi. Me’yorli rostlangan dvigatel engil, kam kuch bilan ulanishi va ajratilishi lozim.

“ Tastiqlayman”

Oltinsoy tumani 2-sonli
kasb-hunar maktabi
KTIBDO’ CH. SHUKUROV


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Guruhlar
Sana