O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

maqsadga muvofiq bo‘ladi:
1. Baholashdan oldin ta’lim oluvchilar bilan talablar va baho mezonlari muhokama qilinishi lozim.
2. Baho mezonlarga muvofiq qo‘yilgach, ta’lim oluvchilarga ma’lum qilinadi.
3.  Ta’lim   beruvchi   ta’lim   oluvchi   bilan   birgalikda   olingan   baholarning   natijalarini   va   yo‘l 
qo‘yilgan xatolarni muhokama qilishlari hamda sababini aniqlashlari lozim.
4. Xatolarni tuzatish chora-tadbirlarini belgilab olishlari lozim.
1. Baholash tizimlari. Ta’lim oluvchilar tomonidan o‘quv materiali o‘zlashtirilganligini, 
ko‘nikma   va   malakalar   hosil   bo‘lganligini   tekshirish   va   baholash   o‘qitish   jarayonining   zarur 
tarkibiy   qismi   hisoblanadi.   Bu   faqat   o‘qitish   natijalarini   nazorat   qilish   emas,   balki   o‘quv 
jarayonining turli bosqichlarida ta’lim oluvchilarning bilish faoliyatiga rahbarlik qilish hamdir.
Oxirgi paytlarda Respublikamiz ta’lim muassasalarida quyidagi ikkita baholash tizimi 
qo‘llanilib kelinmoqda:
3.
Baholashning besh ballik tizimi.
4.
Baholashning reyting  tizimi.