O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

2. Pedagogika fanining tarkibiy tuzilishi va boshqa fanlar bilan munosabati
Fan va texnikaning  tez sur’atlar  bilan  rivojlanishi, turli yo‘nalishlarda  bilim  hajmining 
oshib borishi fanning tabaqalanib, turli tarmoqlarga bo‘linishiga sabab bo‘lmoqda.
YAqin o‘tmishda falsafadan ajralib chiqqan pedagogika fanida ham ko‘pgina tarmoqlarga 
bo‘linish   jarayoni,   ya’ni   tarkibiy   tuzilishi   ko‘zga   yaqqol   tashlanadi.   Masalan,   maktabgacha 
tarbiya   pedagogikasi,   maktab   pedagogikasi,   kattalar   pedagogikasi,   oliy   maktab   pedagogikasi 
kabilar shular jumlasidandir. Ayrimlari esa, fan sifatida endi shakllanib kelmoqda. 
O‘zining butun tarixi davomida pedagogika falsafa bilan chambarchas bog‘langan va xatto 
XIX   asrgacha   uning   bir   qismi   hisoblangan   edi.   Xullas,  pedagogika   fanining   metodologik 
asosini   O‘zbekiston   respublikasi   Konstitutsiyasi,   “Kadrlar   tayyorlash   Milliy   dasturi”, 
“Ta’lim to‘g‘risida” gi qonun, hukumatimiz tomonidan chiqarilgan qonun va farmonlar 
4
  И.А.Каримов.   “Ўзбекистоннинг     ўз   истиклол   ва   тара
ққиёт   йўли”.  Тошкент. 
«Ўзбекистон” 65-бет
-

---