O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti

Husnixat va uni o’qitish metodikasi fani, “ “Yozuv daftari” ustida ishlash” mavzusining texnologik xaritasi.

Ish bosqich- lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
I bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa). Reja:	1.1.Ma’ruza asosidagi amaliy mashg’ulot ekanligi haqida eslatish. 1.2. Mavzu haqida ma’lumotlarni kengaytirish va mustahkamlash, Boshlang'ich sinflarda yozuvga o’quv dasturining tahlili, 1-2-sinf husnixat darslarini rejalshtirish.	Talabalar tinglaydilar va yozib oladilar
II bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	2.1.Talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish maqsadida savollar orqali aniqlanadi: 1.1-sinfda husnixat darslari qaysi bosqichdan boshlanadi? 2.Dasturda 2-sinf husnixat darslariga qanday talablar qo’yiladi? 3.1-sinf husnixat dasturi va 2-sinf dasturi o’rtasida qanday farqlar bor? Izohlang. 2.2.Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotda yechiladigan muammoga e’tibor qaratishini boshqaradi.	Savollarga javob beradilar Muammoni yechish bo’yicha o’z fikrlarini bildiradilar Savollarda aks etgan har bir mayda muamoni yechish bo’yicha mini guruhlar vakillari mustaqil fikrlar bildiradilar, munozara qiladilar
III bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1.Mavzu bo’yicha yakun qiladi, topshirqqa talabalar e’tibori qaratiladi. 3.2. Mustaqil ish uchun quyidagicha topshiriq beradi: Tavsiya etilgan uslubiy adabiyotlar va DTS dasturida mavzuga doir bildirilgan fikrlar bilan yaqindan tanishish	Tinglaydilar Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar