O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti

Husnixat o’qitish metodikasi fani “Husnixatga o’rgatishning uslubiy asoslari” To’liq oval elementli kichik va bosh harflar.” mavzusining texnologik xaritasi.

Ish bosqich- lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
I bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa).	1.1.Ma’ruza asosidagi amaliy mashg’ulot ekanligi haqida eslatish. 1.2. Mavzu haqida ma’lumotlarni kengaytirish va mustahkamlash, to’liq oval elementli kichik va bosh harf elementlarini yozish.	Talabalar tinglaydilar va yozidilar
II bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	2.1. Talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish savollar: 1.Husnixat uslubiyatida asosiy va qoshimcha uslublarga bol’linishi sababi nimada? Izohlab bering. 2.Qaysi uslub 1-sinfda qo’llanilmaydi? Izohlang. 3.To’liq oval element qanday ko’rinishga ega? 4.Kichik va bosh to’liq oval elementlar nimasi bilan farq qiladi? 2.2. Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotdagi ishlarini boshqaradi va yakuniy xulosa qiladi.	Savollarga javob beradilar Muammoni yechish bo’yicha o’z fikrlarini bildiradilar Savollarda aks etgan har bir mayda muamoni yechish bo’yicha mustaqil fikrlar bildiradilar, yozib boradilar, xulosa chiqaradilar.
III bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlar kelgusidagi kasbiy faoliyatlarida muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 3.2. Mustaqil ish uchun quyidagicha topshiriq beradi: Tavsiya etilgan ilmiy va uslubiy adabiyotlarda mazkur muammoga doir bildirilgan fikrlar bilan yaqindan tanishish	Tinglaydilar Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar