O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti


-MAVZU Husnixatga o’rgatishning uslubiy asoslari



Download 2,32 Mb.
bet44/119
Sana14.07.2022
Hajmi2,32 Mb.
#797471
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   119
Bog'liq
2027250704747ae07f927fe95fe886c4 BOSHLANG’ICH TA’LIMDA YOZUV MALAKALARINI O’ZLASHTIRISH USULLARI (1)

7-MAVZU



Husnixatga o’rgatishning uslubiy asoslari



(ma’ruza 4-soat)
Ma’ruzani olib borish texnologiyasi

O’quv soati 2-soat

Talabalar soni: 60

O’quv mashg’ulot shakli

Axborotli ma’ruza



Ma’ruza rejasi

1. Yozuvga o’rgatish uslublari
2. Namunaga qarab ko'chirib yozish
3. Harflarning shaklini tahlil qilish (genetik) usuli.
4. Sanoq-ohang usuli
5. Yozuvga ortish qo’shimcha usullari.

Mashg’ulotning maqsadi: Talabalarga husnixatga o’rgatishning uslublari haqida ma’lumot berish

Pedagogik vazifalar:

O’quv faoliyati natijalari

Yozuvga o’rgatish uslublari.- namunaga qarab yozish,namunaga qarab ko'chirib yozish,harflarning shaklini tahlil qilish,sanoq-ohang usullari haqida axborot.

Chiroyli yozuvga o'rgatishning eng asosiy usullaridan- harflarning shaklini namuna qilib ko'rsatish usullari-namunaga qarab yozish,namunaga qarab ko'chirib yozish,harflarning shaklini tahlil qilish,sanoq-ohang usullari haqida aytib beradilar.

Yozuvga o’rgatishda qo’shimcha usullari-nusxa ko'chirish,tasavvur orqali yozish haqida ma’lumot



Nusxa ko'chirish va tasavvur orqali yozish usullari qo’shimcha usullar bo’lib, harf shaklini to'g'ri tasavvur eta olmaydigan, yozishda daftar chiziqlaridan pastga tushib yoki chiqib ketadigan, harflar shaklini eslay olmaydigan o'quvchilar uchun qo'llashini haqida gapirib beradilar

Yozuv malakasini ongli o'zlashtirish,xatolar ustida ishlashga o’rgatish haqida ma’lumot.



Chiroyli yozuv qoidalarini bayon etish lozim, shundagina o'quvchilar uni to'liq o'zlashtirishlari mumkin, sinfda dastlab to'g'ri o'tirish, ruchkani to'g'ri ushlash, daftarni to'g'ri saqlash kabi talablar asosida yozish malakasi haqida aytib beradilar.

O’qitish vositalari

UUM,ma’ruza matni,doska,,bo’r,latta

O’qitish usullari

Axborotli ma’ruza,blits-so’rov,aqliy hujum.

O’qitish shakllari

Frontal,jamoa ishi

O’qitish sharoiti

Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.

Monitoring va baholash

O’g’zaki sovollar,blits so’rov.

“Husnixat va uni o’qitish metodikasi ” fani “Husnixatga o’rgatishning uslubiy asoslari” mavzusi bo’yicha 7-muammoli ma’ruzaning texnologik xaritasi



Ish bosqich-
lari va vaqti

Faoliyat mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

I bosqich.
O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa).
Reja:

1.1.Mavzu“Husnixatga o’rgatishning uslubiy asoslari”
Maqsad: Mavzu haqida talabalarga ma’lumot berish, ularning shu mavzuga oid bilim malakasini oshirish. Mashg’ulot muammoli ma’ruza ekanligi haqida ma’lumot berish.

Talabalar tinglaydilar va yozib oladilar



II bosqich.
Asosiy (60 daqiqa)

2.1. Talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi.
Bilimlarni faollashtirish uchun talabalar bilimi quyidagi savollar orqali aniqlanadi:
1.”Husnixat metodikasi” fani uning uslublari mazmuni nimadan iborat?
2.Uslublarni qo’llashdan maqsad nima, ularning vazifasi nimadan iborat?
3.Yozuvga o’rgatishda qanday qo’shimcha usullardan foydalaniladi,nima uchun?
2.2.Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotda yechiladigan muammoga e’tibor qaratishini boshqaradi.

Savollarga javob beradilar
Muammoni yechish bo’yicha o’z fikrlarini bildiradilar

Savollarda aks etgan har bir mayda muamoni yechish bo’yicha mini guruhlar vakillari mustaqil fikrlar bildiradilar, munozara qiladilar, xulosa chiqaradilar.



III bosqich.
Yakuniy (10 daqiqa)

3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlar kelgusidagi kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi.
3.2.Mustaqil ish uchun quyidagicha topshiriq beradi: Tavsiya etilgan ilmiy va uslubiy adabiyotlarda mazkur muammoga doir bildirilgan fikrlar bilan yaqindan tanishish

Tinglaydilar

Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar



Tayanch iboralar:Husnixatga o’rgatish usullari, asosiy va qo’shimcha usullar, harf elementlari, harf nusxalari,namunaga qarab yozish,namunaga qarab ko'chirib yozish,harflar shaklini tahlil qilish (genetik metod), sanoq-ohang usuli,harflarni bir xil balandlikda yozish usuli,xatolar ustida ishlash,nusxa ko'chirish, tasavvur orqali yozish,kichik harf,bosh harf,husnixat qoidalari, amaliy material.

Yozuvga o’rgatish uslublari


Download 2,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   119




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish