O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand veterinariya meditsinasi instituti

Silosning etilishi va uning sifatini aniqlash. Silosning etilishi uning haroratiga, xom ashyo turiga va uning tayyorlash usuliga bog‘liqligi.Silos bostirilgandan keyin siloslash jarayonini tekshirish uchun namuna olish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim. Integrativ, uz-uzini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari
Silos sifatini organoleptik yo‘l bilan aniqlash. Silos inshoati ochishdan oldin chuqurdagi silosdan o‘rtacha namuna olish.Namunalarni silos inshoatining turli joylaridan turli chuqurlikdan olinishi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim. Integrativ, uz-uzini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari
Xashaki poliz ekinlari morfologiyasi. .Qovun va tarvuz turlari va morfologik belgilarini, Xurraki va xashaki tarvuz, yerni ekishga tayyorlash, parvarish qilish va yig‘ib olish. Xashaki poliz ekinlarining tarqalishi va ozuqaviylik qiymatini o‘rganish, sistematikasi, morfologiyasi, guruxlanishi va organizmga tasiri.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari
Yashil konveyer tizimini tuzish. Chorva mollarni erta bahordan to kech kuzgacha bir me’yorda ko‘k oziqalar bilan ta’minlash, yashil konveyer tizimi, yashil konveyer turlari, tabiiy yashil konveyer, sun’iy yashil konveyer tizimiga kiritilgan ekinlarni ekish, yerni ekishga tayyorlash, parvarish qilish va yig‘ib olish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim. Integrativ, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; X1;X2; Q1; Q2; Q3; Q4. Internet saytlari.
Yaylov va pichanzor o‘simliklari. Efemer va efemeroidlar morfologiyasi. Uzbekistonda o‘sadigan yaylov va pichanzor o‘simliklari.Ularning turlarini, ozuqaviy birliklarini, morfologik tuzilishi va bir-biridan farqlari. Efemer va efemeroidlar vakillari, morfologiyasi va ozuqaviylik qiymati.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari.
Dag‘alpoyali o‘simliklar morfologiyasi. Dagalpoyali o‘simliklari. Yantoq (Alhagi pseudalhagi Desv.), Karrak (Conziniazesinosa Z.), Qorabosh (Carek pachystylis Z.), Erkak selin (Aristida karelinii R.), Chalov, buz .Ularning turlarini, ozuqaviy birliklarini, morfologik tuzilishi va bir-biridan farqlari, Keng tarqalgan dag‘al poyali o‘simliklar.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari.
Butalar morfologiyasi. O‘zbekistonda o‘sadigan va yem-xashak ahamiyatiga ega bo‘lgan buta o‘simliklar, Buta o‘simliklar vakillari- Oq saksovul (Haloxylon persicum Bge.), Cherkez (Salsda rechteri Kar. va Litv.), Qora saksovul (Haloxylon aphyllum Hjin.), Juzgun (Caligonum caput – Medusae schrent), Qizil qandim, chala buta o‘simliklaridan farqini, ozuqa birliklari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari.
Yarim butalar morfologiyasi. O‘zbekistonda o‘sadigan va yem-xashak ahamiyatiga ega bo‘lgan yarim buta o‘simliklar, buta va yarim buta o‘simliklarining bir-biridan farqi, ozuqa birliklari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari.
Tabiiy yaylovlardagi zaharli o‘simliklar tavsifi. Zaxarli va zararli osimliklarning morfologik va biologik xususiyatlari ularning chorva mollariga zarari, tarqalishi va ozuqaviylik qiymatini o‘rganish, sistematikasi, morfologiyasi, guruxlanishi va organizmga tasiri.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, aqliy xujum, keys-stadi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3;A4; X1;X2; Q1; Q2; Q3. Internet saytlari.