O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti geografiya va ekologiya fakulteti ekologiya kafedrasi

2.Asosiy qism. 
 
2.1. Fanning nazariy mashg’ulotlari mazmuni. 
«Gidroekologiya» fanining o’rganish obyekti, mazmuni va 
mohiyati, o’rganilish tarixi, maqsad va vazifalari, ahamiyati. Suv 
obyektlari to’g’risida tushuncha. Gidroekologik rejim va jarayonlar. 
Ko’llarning fizik-geografik xususiyatlari, suv va issiqlik rejimi, 
minerallanish xususiyatlari, mahofaza qilish choralari. Daryolar, suv 
omborlari, botqoqliklarning gidroekologik xususiyatlari. 
Alohida suv obyektlarining gidroekologik xususiyatlari, ularning 
geografik tarqalishi va muhofaza qilish choralari. 
Gidrobiontlarning ekologik guruhlari, ulardan foydalanish usullari 
va muhofaza qilish choralari. 
Ichimlik suv resurslarining yetishmaslik sabablari va ularni 
ifloslantiruvchi manbalar. Muhofaza qilish choralari. 
2.2. Amaliy mashg’ulotlar mazmuni, tashkil etish bo’yicha 
ko’rsatma va tavsiyalar. 
 
Suv havzalarining morfologik va morfometrik xususiyatlari. 
Dunyodagi eng yirik ko’llar, daryolar, suv omborlarining suv sig’imi, 
maydoni va gidroekologik xususiyatlari. Ko’llarda botqoqlanish 
jarayoni. 
Botqoqliklarning 
hosil 
bo’lish 
bosqichlari. 
Torf 
botqoqliklarining qatlamlari va ahamiyati. 
Muzliklarning gidroekologik xususiyati va muhofaza qilish 
choralari. Suvlarni tozalash usullari va ichimlik suv resurslarini 
muhofaza qilish. Ochiq yuza suv havzalarida vodoprovod inshoatlar.
2.5. Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni. 

---

43 
 
«Gidroekologiya» fani bo’yicha talabaning mustaqil ishi 
ma’ruzalar matni va tavsiya etilgan adabiyotlar bilan ishlashni, 
gidrosferaning global ekologik muammolarini urganish va ularning 
yechimini topishni, dunyo okeani, uni ifloslantiruvchi manbalar, 
chuchuk suv resurslari, yer osti suvlari, ochiq yuza suv havzalari va 
ularning gidroekologik xususiyatlarini o’rganishda mustaqil fikr 
yuritish, nazorat savollari va test sinovlariga tayyorgarlikda to’liq 
erkinlik va o’zaro mushohada prinsplariga amal qilishni taqoza etadi. 
Talabalarga internet ma’lumotlaridan foydalanishga imkon yaratadi.