O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti

1. Sillabus

O‘qituvchi haqida ma’lumotlar:

Predmetni olib boruvchi o‘qituvchi:, SH.N.Fayzullayev pedagogika fanlari nomzodi, dotsent.

O‘qituvchi bilan bog‘lanish bo‘yicha axborot:

Telefon raqamlari: ish joyi (90) 2131466, elektron pochtasi [e-mail] ka fedra “«Maktabgacha ta`lim nazariyasi va metodikasi»”, Bosh korpus, 2\2-xona

Predmetning prerekvizitlari (Prerequisite):o‘rganilayotgan predmetni o‘zlashtirish uchun mo‘ljallangan bilim, ko‘nikma va malakalar

Predmetning postrekvizitlari (Postprerequisite): keyingi predmetlarni o‘rganish uchun mo‘ljallangan bilim, ko‘nikma va malakalar

Modul bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar:

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlashga oid nazariy qarashlar, etakchi konsepsiyalarni;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlashning asosiy taraqqiyot yo‘nalishlari;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlash sohasidagi kadrlarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan talablarni;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlashning normativ- huquqiy hujjatlarini bilishi ;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlash jarayonida

  
  

bolalarning shak^a 1a'Nsh1§a ishish1u ua shax8i§ 1auuog§agN§1ga qaratilgan didaktik vositalarini ishlab chiqish ko‘nikmalariga;

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlash bo‘yicha ish shakllarini tashkil etish va ularni o‘tkazish;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlash uchun didaktik ta’minotni takomillashtirish kabi malakalarga;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlashda innovatsion texnologiyalar, bolalar o‘quv faoliyatini faollashtiruvchi metodlarni qo‘llash;

  
  

• maktabgacha ta’limda bolalarni maktabga tayyorlash jarayonida

  
  

talabalarning faolligini oshirishga xizmat qiladigan interfaol ta’lim shakllari, metod va vositalaridan pedagogik amaliyotda samarali foydalanish kompetensiyalariga ega bo‘lishi lozim.