O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

O’’qitishning interfaol uslublari 

1. 

Kognitiv

  (cognito  –  lotincha  so’z  bo’lib,  “  bilim”,    “bilish”  ma’nosini 

anglatadi)  –  eng  avvalo,  talaba  (yoki  o’quvchi)larning  tafakkurini 

shakllantirishga  yo’naltirilgan,  u  yoki  bu  shaklda  jamoa  muhokamasini 

tashkil etish bilan bog’liq bo’lgan uslubdir.  

2. 

Eksperimental 

talaba  (yoki  o’quvchi)larning  “jonli”,  shaxsiy  tajriba 

orttirishlariga yo’naltirilgan.  

3. 

Rolli o’yinlar, modellashtirish

  hayotiy  vaziyatlarni  modellashtirish 

hamda  ma’lum  rollarni  ijro  etish  orqali  ularni  sinab  ko’rishga 

yo’naltirilgan  (uslub  jamoa  tafakkuri,  muhokama  bilan  bog’liq,  ammo 

muhokama rolli o’yin tahlili asosida olib boriladi). 

4. 

Fasilitatsiya

 ( inglizcha fasilitati – osonlashtirish) – guruh ishini tashkil 

etish,  ko’pincha  aniq,  haqiqiy,  amaliy  topshiriqlar  bilan  bog’liq,  aniq 

qaror  qabul  qilish  bo’yicha  muhokama,  faoliyatning  haqiqiy  rajasini 

ishlab  chiqish,  haiqiqy,  mojaroli  manfaatlarni  muvofiqlashtirishga 

mo’ljallangan.       

 

---