O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi

Anatomiya, fiziologiya va gigiyena fani bo"yicha amaliy, seminar, mashg’ ulotlari va 
mustaqil ishlarni tashkil etish bo ‘yicha  ко’ rsatmaiar 
Anatomiya, fiziologiya va gigiyena fani amaliy, seminar,  har bir mavzu yakunida 
tavsiya etiladi. (o’qituvchi talabalar bilim saviyasi va o'qitish  shart - sharoitlaridan 
kelib chiqib, bu ishlarni tashkil etadi. Amaliy, seminar, ishlarini tashkil etishda 
o'quvchilarga oldindan mavzular tavsiya etiladi, reja berish maqsadga muvofiqdir. Har bir 
o'tkazilgan amaliy ish, albatta, tekshirilishi va baholanishi lozim. Amaliy, seminar,  
tashkil etish o'quvchilarning mustaqil ishlarming davomi bo'lishi kerak. 
  
Amaliy mashg`ulotlarni o`tkazish uchun kerakli jihozlar 

Anatomiya,  fiziologiya  va    gigiyena    fani  bo'yicha  otkaziladigan  amaliy 
mashg'ulotlar  uchun  o'quv  qurollari,  darsliklar,  qo'shimcha  adabiyotlar,  ommaviy  axborot 
vositalari, ko'rgazma qurollar: mulyajlar, odam skeleti, jadvallar kerak. 
 
 O’quv fanining moddiy-texnik ta’minoti 
O’quv  xona,  yozuv taxtasi, o’qituvchi  va o’quvchilar soniga  yetarli  stol, stullar, kompyuter 
jihozlari, plakatlar, bukletlar.  
 
 O’quv fanining o’zlashtirish darajasini nazorat qilish va baholash 
”Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o’quvchilarining bilim saviyasi, ko’nikma va 
malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi to’g’risida Nizom”ga ga muvofiq amalga oshiriladi. 
 Asos: O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi  Oliy 
va  o’rta  maxsus  ta’lim  vazirligi  va    O’rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi  markazining  2008  yil  30 
apreldagi  01-148 q/q-son, 118-son, 16q/q-son qarori.  
Joriy  nazorat  -  Og`zaki  so`rov,  yozma  ishlar,  testlar,  mashg’ulot  jarayonidagi  mustaqil 
faoliyat,  uy  vazifalari  ya`ni  o`qituvchi  o`z  amaliyotida  qo`llaydigan  barcha  so`rov  turlarini  o`z 
ichiga oladi; 
Oraliq    nazorat-semestr  tamom  bo’lganda  va  o’quv  dasturining  tegishli  bo’limi 
tugallangandan  keyin  amalga  oshiriladi.  Uning  asosida  o’quvchi  reytingi  aniqlanadi.  Bilimlar, 
malaka va ko’nikmalarni baholash uchun O.N imtihonlar, testlar, sinovlar, kurs va malaka ishlari 
o’tkaziladi; 
Yakuniy nazorat  -  o’qish  tugallangandan  keyin  davlat  attestatsiyasi,  imtihonlar,  testlar, 
malaka  ishlari, diplom  loyihalarini  himoya qilish  shaklida amalga oshiriladi.  Test, yozma savollar 
xajmi fanga ajratilgan soatdan kelib chiqib belgilanadi. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1.  Q.Sadiqov.Kichik yoshdagi bolalar anatomiyasi fiziologiyasi va 
gigiyenasi.T.2004 
1.  S.S.Solixo'jayeva. Bolalar va o'smirlar gigiyenasi. - Т.: 1991. 
2.  K.Sodiqov. O’quvchilar fiziologiyasi va gigiyenasi. - Т.: (O’qituvchi, 1992. 
3.  CT.Z.Qodirov. Odam fiziologiyasi.-Т.: Ibn Sino, 1996. 
4.  M.N.Ismoilov.Bolalar va o’smirlar gigiyenasi. 1994. 
5.  A.E.Eshonqulov.Sh.M.Ahmedov.Odam anatomiyasi va gigiyenasi.2010. 
6.  А. Ахмедов ва бошқалар. Анатомия физиология ва патология. Иқтисод-молия. 
2013 
 
 
                                 
    Foydalanishga tavsiya etiladigan internet tarmoqlari. 
 
 
1.  http://www.ziyonet.uz 
2.  http://www.pedagog.uz 
3.  http://www.biologiya.dc.uz 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
G E N E T I K A   A S O S L A R I  
FANIDAN O’QUV DASTURI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fan dasturi O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarini Axborot-metodik ta’minlash 
xizmati huzuridagi “O‘quv-metodik birlashmalari”ning 2017 yil ” 31”yiundagi  3-sonli yig‘ilish 
bayonnomasi  hamda  Oliy  va  o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  tayyorlov  yo‘nalishlari  bo‘yicha 
Muvofiqlashtiruvchi  kengashning  2017  yil    “18”  avgustdagi  4-sonli  majlis  bayoni  bilan 
ma’qullangan. 
Tuzuvchilar: 
Fayzullayev  Saidnosir  
Burxonovich 
–  Nizomiy  nomidagi  TDPU  Biologiya 
fanlari  nomzodi, dotsent 
 
Asqarova 
Zulfiya 
Asralovna 
 
Toshkent pedagogika kolleji 
o`qituvchisi 
Taqrizchilar:   
Haydarova 
Pardaxol 
Boboqulovna   
–  Nizomiy  nomli  pedagogika  universiteti  
biologiya  fanlar nomzodi 
 
Akramova 
Dildora 
Asrarovna   
–  Olmazor tumani  68- MTM mudirasi 

 
 
 
 
1.KIRISH 
Odam  genetikasi  -  tibbiyotning  nazariy  asosi  sifatida  odam  irsiyati  va  o’zgaruvchanligi 
haqidagi  fan.  Odam  genetikasi  tarixi,  odam  irsiyatini  o`rganish  uslublari,  odamda  belgilarni 
irsiylanish qonuniyati, o’zgaruvchanlik odam populyatsiyasining genetik strukturasi, xromosoma 
va  gen  kasalliklari,  irsiy  kasalliklar  tashxisi  va  profilaktikasi  haqidagi  bilimlar,  ko`nikma  va 
malakalarni berishni belgilab beradi. 
Ushbu dastur kollej o’quvchilarini talim olish jarayonida biologiya va anatomiya fanlarini 
o’rganish  bilan  bir  vaqtda odam genetikasiga oid asosiy  malumotlar  bilan tanishtirishni ko’zda 
tutadi. 
11.Faning maqsad va vazifalari. 
Faning  maqsadi  :  O’quvchilarga  genetika  fanining  rivojlanish  tarixi,  uning  bosqichlari, 
xujayraning  tuzilishi,  G.Mendelning  asosiy  qonuniyatlari,  belgilarning  irsiylanishi  haqida 
ma’lumot, irsiy  kasalliklar tasnifi, odam genetikasinig tekshirish usullari  hamda  irsiy  kaslliklar 
kelib chiqishining oldini olish va davolash usullari haqida ma’lumot berish. 
Fanning  vazifasi  :  Maktabgacha  talim  muassalari  yoshidagi  bolalarni  bir  tomonlama 
sog’lom  va  barkamol  qilib  tarbiyalash,  onalik  va  bolalikni  muhofaza  qilish,  ona  sog’lig’ini 
mustaxkamlash va sog’lom farzand tug’ilishi, sog’lom ona va sog’lom bola maqsadli vazifasini 
amalga oshirishdan iborat. 
 
                  111.Fan bo’yicha o’quvchilarning bilimi, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan 
talablar. 
Fanni o’zlashtirish natijasida o’quvchi:  
-genetika  asoslari”  fanining  asosiy  o’ziga  xos  xususiyatlari,odam  genetikasining 
pedagogikada tutgan o’rnini, 
-G.Mendelning asosiy qonuniyatlarini; 
-belgilar va ularning irsiylanishini; 
-belgilarning irsiylanishida genlarning o’zaro ta’sirini; 
-odamda belgilarning birikkan holda irsiylanishini; 
-irsiyat va muhit,o’zgaruvchanlik qonuniyatlarini; 
-irsiy kasalliklar patologiyasini; 
-turli hil irsiy kasalliklarni nasldah-haslga o’tishini bilishi;  
-o’quvchilarning fan bo’yicha tassavurga ega bo’lishlai; 
-bolaning rivojlanish taraqqiyotiga ta’sir qiluvchi omillarni; 
-qon-qarindoshlik nikohlarining oqibatlari to’grisida bilimga ega bo’lishi kerak.  
1V.Namunaviy mavzular rejasi 
Fan mavzulari bo’yicha o’qitish rejasi tarkibi 
 
№
 
Fanning bo’limlari va  mavzular 
nomi 
H
a
m
m
a
si
 
Auditoriya mashg’ulotlari 
(soati) 
J
a
m
i 
N
a
z
a
r
iy
 
A
m
a
li
y
 
S
e
m
in
a
r
 
K
u
r
s 
is
h
i 
M
u
st
a
q
il
 
is
h
 
I-bo’lim. Bolalar organizmining o’sishi va rivojlanishining umumiy 
qonuniyatlari 
1. 
Odam genetikasining rivojlanish 
tarixi, yutuqlari va o’rganish usullari 
2 
2 
2 
 
 
 
 
2. 
Irsiyatning sitologik asoslari 
3 
2 
2 
 
 
 
1 

3. 
Irsiyatning biokimyoviy asoslari 
4 
2 
2 
 
 
 
2 
4. 
Odamda ayrim belgilarning 
irsiylanishida G.Mendel qonunlari 
2 
2 
2 
 
 
 
 
5. 
Odamda belgilarning irsiylanishida 
gennlarning o’zaro ta’siri 
2 
2 
2 
 
 
 
 
6. 
Odamda belgilarning birikkan holda 
irsiylanishi 
4 
2 
2 
 
 
 
2 
7. 
Irsiyat va muhit. O’zgaruvchanlik 
qonuniyatlari 
4 
2 
2 
 
 
 
2 
8. 
Irsiy kasalliklar patologiyasi 
3 
2 
2 
 
 
 
1 
9. 
Odam genetikasining tekshirish 
usullari 
2 
2 
2 
 
 
 
 
10. 
Irsiy kasalliklar profilaktikasi 
2 
2 
2 
 
 
 
 
 
Jami: 
28 
20 
20 
 
 
 
8 
 
V. O’quv fani mavzularining  mazmuni. 
                                                      I. Kirish  
 
Odam  genetikasi  -  tibbiyotning  nazariy  asosi  sifatida  odam  irsiyati  va  o’zgaruvchanligi 
haqidagi  fan.  Odam  genetikasi  tarixi,  odam  irsiyatini  o`rganish  uslublari,  odamda  belgilarni 
irsiylanish qonuniyati, o’zgaruvchanlik odam populyatsiyasining genetik strukturasi, xromosoma 
va  gen  kasalliklari,  irsiy  kasalliklar  tashxisi  va  profilaktikasi  haqidagi  bilimlar,  ko`nikma  va 
malakalarni berishni belgilab beradi. 
Ushbu dastur kollej o’quvchilarini talim olish jarayonida biologiya va anatomiya fanlarini 
o’rganish  bilan  bir  vaqtda odam genetikasiga oid asosiy  malumotlar  bilan tanishtirishni ko’zda 
tutadi. 
 
1.ODAM GENETIKASINI RIVOJLANISH TARIXI, YUTUQLARI VA O`RGANISH 
USULLARI. 
                                                           (Nazariy)                                 
Genetika  -  tushunchasi.Genetikani  boshqa  fanlar  orasidagi  o`rni.  Genetika  irsiyat  va 
o`zgaruvchanlik  qonuniyatlarini  o`rganadigan  fan.  Irsiyat  va  o`zgaruvchanlik  barcha  tirik 
organizmlarning, shu jumladan odamning umumbiologik xususiyati ekanligi. 
Genetikaning  rivojlanish  tarixi  (klassik  genetika  davri,  neoklassistizim  davri,  sintetik 
genetika davri) va tarmoqlari. 
Odam  genetikasining  rivojlanish  tarixi,  yutuqlari  va  o`rganish  usullari.  Pedagogika 
kollejlari  o`quvchilarini  tayyorlashda  odam  genetikasi  fanining  o`rni.Mamlakatimizda 
genetikaning rivojlanishiga o`z hissasini qo`shgan olimlar, ularning ishlari va yutuqlari. 
 
II. Odam irsiyatining moddiy asoslari 
2. IRSIYATNING SITOLOGIK ASOSLARI 
 (Nazariy) 
   
Hujayra  tirik  materiyaning  asosiy  yashash  shaklidir.Hujayraning  tuzilishi  va  funksiyasi. 
Ko`p  hujayrali  organizmlardagi  o`zak  va  maxsus  hujayralar.  O`zak  va  maxsus  (ixtisoslashgan) 
hujayralarning asosiy hususiyatlari. 
Yadroning  tuzilishi,  unda  xromosomalarning  joylanishi.  Xromosomaning  tuzilishi  va 
funksiyasi.  Xromosomalarning  bo`yalish  xususiyati  va  uni  odam  kariotipini  aniqlashdagi 
ahamiyati. Odam kariotipi va idiogrammasi. 
Hujayra sikli.Hujayraning asosiy  bo`linish usullari: amitoz, mitoz va  meyoz. Hujayraning 
mitotik siklida xromosomalarni dinamik o`zgarishi.Mitozning biologik ahamiyati. 

Meyoz  -  jinsiy  hujayralarning  hosil  bo`lish  usuli.  Spermatogenez  va  ovogenez,  ularning 
biologik  ahamiyati.  Meyoz  davrida  xromosomalarda  sodir  bo`ladigan  o`zgarishlar.  Meyozning 
biologik  ahamiyati.  Meyoz  fazalarida  xromosomalarda  sodir  bo`ladigan  xatoliklar  va  ularning 
oqibatlari.  Qirqdan  oshgan  ayollarda  meyoz  fazalaridagi  xatoliklarning  (chastotasining) 
ko`payishi. 
 
3. IRSIYATNING BIOKIMYOVIY ASOSLARI. 
                                                     (Nazariy) 
Irsiyatning  molekulyar  asoslari  va  ularning  kimyoviy  tarkibi,  strukturasini  o`rganishdagi 
kashfiyotlar. 
Nuklein kislotalar. Ularning kimyoviy tuzilishi, xillari va vazifalari. Nuklein kislotalarning 
irsiyatda tutgan o`rni. DNK replikastiyasi va uning irsiyatdagi ahamiyati. Oqsil sintezida ishtirok 
etuvchi aminokislotalar. DNK ning ikki hissa oshish jarayonida fermentlar (DNK  - polimeraza, 
RNK - polimeraza, endonukleaza va DNK - ligazalar). 
Genlarning  tuzilishi  va  genetik  axborot.  Hujayrada  irsiy  axborotni  replikastiyasi, 
transkripstiyasi va translyatsiyasi. Genetik kod va uning ahamiyati. 
Nuklein  kislotalarning  tuzilishi,  soni  bo`yicha  masalalarni  yechish.  DNK  ning  ikki  hissa 
oshishi,  oqsil  biosinteziga  tegishli  masalalarni  yechish.Oqsil  biosintezi  bosqichlarini 
o`rganish.Masalalar yechishda genetik koddan foydalanish. 
III. Irsiyat qonunlari 
4. ODAMDA AYRIM BELGILARNING IRSIYLANISHIDA G.MENDEL QONUNLARI. 
                                                    (Nazariy) 
G.Mendel  -  genetika  fanining  asoschisidir.  Dominant  va  restessiv  belgilar.  Gomozigot, 
geterozigot, genotip va fenotip haqida tushuncha. 
G.Mendelning asosiy qonuniyatlari. Monoduragay, diduragay, poliduragay chatishtirish va 
ularning sitologik mohiyatlari. Birinchi avlod dominantlik qonuni, ikkinchi avlod duragaylarida 
belgilarning  ajralish  qonuni.Avlod  duragaylarini  nasillanishida  belgilarning  mustaqil  holda 
kombinastiyalanishi.Belgilarning  ajralish  qoidasining  buzilishi.Oraliq  formadagi  irsiylanish, 
bekkross - tahliliy chatishtirish. 
Monoduragay.diduragay  va  poliduragay  chatishtirish  usullari  misolida,  odam  belgi 
xususiyatlarini avloddan-avlodga berilishini o`rganish. 
 
5. ODAMDA BELGILARNING IRSIYLANISHIDA GENLARNING 
O`ZARO TA’SIRI. 
                                                    (Nazariy) 
Genlarning  o`zaro  ta’siri  (alel  va  noallel  genlarning  ta’siri).  Odamda  noallelgenlarning 
o`zaro  ta’siri  natijasida  belgilarning  namoyon  bo`lishi.  Genlarning  o`zaro  ta’sir  turlari  va 
odamda shular asosida irsiylanuvchi belgilar. Penetrantlik va ekspressivlik. 
 
 
 
6. ODAMDA BELGILARNING BIRIKKAN HOLDA IRSIYLANISHI. 
                                                 (Nazariy) 
T.  Morganning  xromosoma  nazariyasi.  Jins  genetikasi.  Genlarning  xromosomada  chiziqli 
joylanishi 
va 
birikkan 
holda 
irsiylanishi. 
Birikkan 
holda 
irsiylanuvchi 
belgilar. 
Krossingoverlangan 
gametalar, 
ularning 
ahamiyati.Genlar 
orasidagi 
masofa.Odam 
xromosomalarining birikish guruhlari.Odam xromosomalarining xaritasi.Odam genetik xaritasini 
tuzishning ahamiyati. 
T.Morganning  xromosoma  nazariyasini  mohiyatini  o`rganish.  Birikkan  holda  va  jinsga 
bog`liq  bo`lgan  holda  belgilar  va  xususiyatlarni  normal  va  patologiyada  irsiylanish 
qonuniyatlarini o`rganish. 
 

 
IV.O’zgaruvchanlik va uning hillari 
7. IRSIYAT VA MUHIT. O`ZGARUVCHANLIK QONUNIYATLARI. 
                                                (Nazariy) 
Belgilarning  rivojlanishida  genotip  va  atrof  muhit  omillari  ta’sirining  ahamiyati. 
O`zgaruvchanlik  va  uning  turlari.  Irsiy  va  irsiy  bo`lmagan  o`zgaruvchanlik.  Modifikatsion 
o`zgaruvchanlik  va  uning  adaptiv  harakteri.  Reaksiya  normasi.Odamdagi  modifikatsion 
o’zgaruvchanlikka misollar. Fenokopiyalar va ularning paydo bo`lish mexanizmlari 
Genetik  materiallarning  o’zgarishlari  -  mutatsiyalar.  Spontan  va  indukstion  mutatsiyalar. 
Ekzogen va endogen,  fizikaviy,  ximiyaviy  va  biologik  mutagen omillar. Mutastiya turlari: gen, 
xromosom va genom mutatsiyalar. 
Gen mutatsiyalari va ularning mexanizmlari. Gen mutatsiyalarining chastotasi. Xromosom 
mutatsiyalari  (aberrastiyalar)  -  inversiya,  deletsiya,  dublikatsiya,  translokatsiya 
va 
transpozitsiyalar.  Genom  mutatsiyalar  -  trisomiya,  monosomiya,  poliploidiya  va  aneuploidiya 
ularning hosil bo`lish mexanizmlari. 
 
8. IRSIY KASALLIKLAR PATOLOGIYASI. 
                                                     (Nazariy) 
Irsiy  kasalliklarning  tasnifi  va  nasllanish  mexanizmi.  Irsiy  patologiyalarning  yuzaga 
chiqishida  o`ziga  xos  xususiyatlar.  Gen  kasalliklari:  aminokislotalar,  oqsil,  uglevodlar,  lipidlar 
va garmonlar almashinuvining buzilishi. 
Aminokislotalar  almashinuvining  buzilishi:  autosoma  -  dominant  tipda  irsiylanuvchi 
kasalliklar,  autosoma  -  retsessiv  tipda  irsiylanuvchi  kasalliklar.  Uglevodlar  almashinuvining 
buzilishi:  autosom  -  dominant  va  autosom  retsessiv  tipda  irsiylanuvchi  kasalliklar.  Lipidlar 
almashinuvining buzilishi: autosom dominant va retsessiv tipda irsiylanuvchi kasalliklar. 
X - xromosomaga birikkan kasalliklar. Xromosom kasalliklar: autosom trisomiyalar, jinsiy 
xromosomalar polisomiyasi va monosomiyasi. 
Multifaktorial kasalliklar.Rivojlanish nuqsonlari. 
 
9. ODAM GENETIKASINING TEKSHIRISH USULLARI. 
                                                  (Nazariy) 
Odam  -  genetik  tekshirish  obyekti  sifatida.  Odam  irsiyatini  o`rganishning  geneologik, 
egizaklar, biokimyoviy, sitogenetik, ontogenetik, populyatsion-statistik va h.k. usullari. 
Geneologik  usul  -  avlodlar  shajarasini  tuzish  usuli.Geneologik  usulni  ishlatishda 
qo`llaniladigan  shartli  belgilar.Avlodlar  shajarasini  tahlil  qilib,  irsiy  kasalliklarning  autosom  - 
retsessiv, autosom - dominant yoki jinsga birikkan holda irsiylanishini aniqlash. 
Egizaklar  haqida  tushuncha.  Egizaklarni  tabiatdan:  monozigot  va  dizigotali  bo’lishi. 
Egizaklarni o`rganish usuli - organizm belgilarini shakllanishida genotip va atrof muhit omillari 
ta’sirini aniqlash vositasi ekanligi. 
Odam  irsiyatini  o`rganishning  biokimyoviy  usuli  va  uning  ahamiyati.  Odam  irsiyatini 
o`rganishda  qo`llaniladigan  usullarning  asosiy  mohiyatini  o`zlashtirish  avlodlar  shajarasini 
tuzishni  va  uni  tahlil  qilishni  o`rganish.  Autosom  dominant  va  autosom  retsessiv  tipda 
irsiylanuvchi belgi va kasalliklar bo`yicha masalalar yechish. 
X- dominant va retsessiv tipda irsiylanuvchi kasalliklar bo`yicha masalalar yechish. 
10. IRSIY KASALLIKLAR PROFILAKTIKASI. 
                                                     (Nazariy) 
Irsiy  kasalliklarning  profilaktika  turlari  va  formalari.  Tibbiy  genetik  maslahat 
uyushtirilishining  mohiyati.Perspektiv  maslahat,  retrospektiv  maslahat.Qon-qarindoshlik 
nikohlarining  oqibatlari.Perental  diagnostika.  Irsiy  kasalliklarni  davolash:  simptomatik. 
patogenetik,  etiologic,  xirurgik.  Farmokogenetik  davolash.  Tibbiyot  genetikasining  huquqiy  va 
etik tomonlari. 
 

1V. Fan dasturining informatsiyon – uslubiy ta’minoti  
O’qitishda  axborot  texnologiyalari  va  texnik  vositalaridan  foydalanish  samaradorligini 
oshiruvchi:  kompyuter,  multimediya  vositalari  proyektor,  video  –  ko’z  (glazok)  kabi  didaktik 
vositalaridan  keng  foydalanish  zarur.  O’quvchilarning  fanni  puxta  o’zlashtirishini  ta’minlash 
maqsadida  o’qitishning  ilg’or  va  zamonaviy  usullaridan,  yangi  information  va  pedogogik 
tehnologiyalardan  foydalanish  muhim  ahamiyatga  ega.  Fanni  o’zlashtirishda  darslik,  o’quv  va 
uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari, elektron materiallardan foydalaniladi. 
 
 
 
V11. O’quv fanining o’zlashtirish darajasini nazorat qilish va baholash 
 
”Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o’quvchilarining bilim saviyasi, ko’nikma va 
malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi to’g’risida Nizom”ga ga muvofiq amalga oshiriladi. 
 Asos: O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi  Oliy 
va  o’rta  maxsus  ta’lim  vazirligi  va    O’rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi  markazining  2008  yil  30 
apreldagi  01-148 q/q-son, 118-son, 16q/q-son qarori.  
Joriy  nazorat  -  Og`zaki  so`rov,  yozma  ishlar,  testlar,  mashg’ulot  jarayonidagi  mustaqil 
faoliyat,  uy  vazifalari  ya`ni  o`qituvchi  o`z  amaliyotida  qo`llaydigan  barcha  so`rov  turlarini  o`z 
ichiga oladi; 
Oraliq    nazorat-semestr  tamom  bo’lganda  va  o’quv  dasturining  tegishli  bo’limi 
tugallangandan  keyin  amalga  oshiriladi.  Uning  asosida  o’quvchi  reytingi  aniqlanadi.  Bilimlar, 
malaka va ko’nikmalarni baholash uchun O.N imtihonlar, testlar, sinovlar, kurs va malaka ishlari 
o’tkaziladi; 
Yakuniy nazorat  -  o’qish  tugallangandan  keyin  davlat  attestatsiyasi,  imtihonlar,  testlar, 
malaka  ishlari, diplom  loyihalarini  himoya qilish  shaklida amalga oshiriladi.  Test, yozma savollar 
xajmi fanga ajratilgan soatdan kelib chiqib belgilanadi. 
 
 
                       V111.Foydalanilgan asosiy adabyotlar ro’yhati. 
1.  Fayzullayev  S.S;,  Gofurov  A.T.,  Matchonov  B.E.  «Odam  genetikasi».  Toshkent,  «Ijod 
dunyosi», 2003 y. 
2. Olimxujayeva P.R., Inogamova D.R. «Tibbiyot genetikasi». Toshkent, «Ilm-Ziyo» 2009 
y. 
3.  Gofurov  A.T.,  Fayzullayev  S.S.,  Holmatov  X.  «Genetikadan  masala  va  mashqlar».  -T.: 
o`qituvchi. 1991 y. 
4.  NishonboyevK.,  XamrayevaF.A.,  EshonqulovO.E.  «Tibbiyot  genetikasi».  Toshkent,  «Abu 
ALI 
Ibn Sino», 2000 y. 
5.   Nishonboyev K., Xamidov J.X., «Tibbiy   biologiya va genetika». Toshkent, «O’zbekiston Milliy 
enstiklopediyasi», 2005y. 
6.    Inogamova  D.R.  «Tibbiyot    genetikasi  fanidan  didaktik  materiallar  va  masalalar 
to’plami». Toshkent, «Turon Iqbol», 2005y. 
7. М.Азизов ва б. Гигиена. 2003. 
8. С.Эсонтурдиев. Гигиена ва санитария-гигиена текшириш техникаси. 2007 
 
 
 
    Foydalanishga tavsiya etiladigan internet tarmoqlari.