О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi surxondaryo viloyati hokimligining о‘rta maxsus

Baholash metodlari: Amaliy ish usuli, bahs-munozara, Aqliy hujum, ta’limiy o’yin, insert,
Axborot manbalari va texnik vositalar:

1. 
   M.Lafasov: Jahon tarixi. AL va KHK uchun darslik. Toshkent. “Turon-Iqbol” 2010.
   

Dars turi: Amaliy
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 minut
Uyga vazifa: O’tilganlarni mustahkamlash , sanalarni yodlash; nazorat savollariga tayyorlanib kelish
.

O’qituvchi: B.S.Nazirov ____________________
(imzo)


Nazariy darsning texnologik xaritasi

T/r	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari
1.	Tashkiliy qism	5	-Salomlashish; -Yo`qlama o`tkazish yoki novbatchi o`quvchining bildirishini olish; - O`quvchilarning kiyinishiga etibor berish; - Dars uchun kerakli jihozlarning olib kelinganligini ko`zdan kechirish va sanitariya-gigiyena holatini baholash.	tushuntirish	O’quv jurlali, doska, xarita
2.	Kirish qismi (Motivatsiya)	12	- O’quv mashg’ulotining mavzusi, maqsadi va natijalari va uni o’tkazish rejasini aytadi. Olib boruvchini tanishtiradi. - Nazariy bilimlarni faollashtiruvchi suhbat o’tkazadi. - Ish reglamenti, o’quv loyihaviy faoliyati bosqichlari va ularni amalga oshirish qoidalarini, baholash ko’rsatkichlari va mezonlarini, guruhlarda ishlash qoidasini yana bir bor eslatib o’tadi.(1-ilova)	tushuntirish, yo’riqnoma berish	Darslik, xarita, ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, test banklari.