O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus texnikum professional ta’limning

O'zlashtirish natijalari
-Bir p e Shen va va ti n s s x s va d va h dasturlari to'garaklar va Rowan va men bilan to'g'ri va Me  audiouni bilan taxminan uchun dasturlar kabi to'garaklar va xandaq va audio men n er e pa va n v p y m en t al n s cf. e dstv; -loyiha daqiqa Rowan va men , va n p ning C va m m va Rowan va men uchun taxminan n G n s va taxminan ot n p o'lka haqida w e yoki d va b va BL va dan f uchun bir Las S s S va S n bo'l bs tekislik n İem haqida n e d yilda pH th, ob'ekti, , de uchun lar va m va ham n th va f y n uchun n va bir NAl n th ning d x odes;
Bilim	dasturiy mahsulotlarni yaratishning asosiy paradigmalari va metodologiyalari (protsessual, ob'ektiv, ob'ektga yo'naltirilgan va funktsional yondashuvlar, umumlashtirish mexanizmi va parallellik); - zamonaviy dasturlash tili (tilning sintaksis va semantikasi, shu jumladan LINQ-texnologiyasi va sinf kutubxonalari imkoniyatlari); - .NET platformasi vositalaridan foydalanish xususiyatlari (Windows Forms, WPF, XAML); - grafik interfeysga ega bo'lgan konsol dasturlari va dasturlari uchun ishlab chiqilgan muhitlarning imkoniyatlari
Ko'nikmalar	­ - asboblar ramkalari yordamida amaliy dasturlarni (ish stoli, mobil va web-ilovalar) va sinf kutubxonalarini ishlab chiqish; ­ - ishlab chiqilgan muhitning diagnostika imkoniyatlaridan foydalangan holda yaratilgan dasturiy mahsulotlarni disk raskadrovka qilish va sinovdan o'tkazish; ­ - sinflar kutubxonasidan va erkin (ochiq) tarqatilgan kutubxonalardan foydalanish; ­ - konsol dasturlari va grafik interfeysga ega dasturlar uchun foydalanuvchi interfeyslarini loyihalashtirish; ­ - dasturiy mahsulot uchun texnik topshiriqlarda bayon qilingan funktsional talablarni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan yangi bilim va echimlarni mustaqil ravishda topish.