O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Maxsus pedagogika fakulteti


  Коррекция – сўзини изохлаб беринг



Download 498,07 Kb.
Pdf ko'rish
bet22/22
Sana21.09.2021
Hajmi498,07 Kb.
#181203
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Bog'liq
40245 22

    7.  Коррекция – сўзини изохлаб беринг 


16 

А) болаларда руҳий ва жисмоний ривожланиш камчиликларини педагогик 

усуллар ва тадбирларнинг махсус тизими ёрдамида тўлиқ ёки қисман 

тузатиш, бартараф етиш 

Б) ўқитиш 

В) расм чиздириш 

Г) болани ёпиқ тизимда ажратилган мухитда уқитиш 

      8. Махсус методика – нимани назарда тутади 

А)умумтаълим методикаси

 

Б)билимга чанқоқ ёшларни аниқлаш методикаси  



В)қонунларни такомиллаштирувчи методика 

Г)ривожланишида нуқсонлари бўлган болаларнинг ривожланиш 

хусусиятларини назарда тутувчи методика  

        9. Махсус таълим – қандай таълим  

А)одам организмининг тузилиши хақидаги таълим 

Б)қадимги юнон-грек давлатларининг узаро муносабатлари хавида батафсил 

маълумот берувчи таълим 

В) ўқитиш жараёнида нуқсонли болаларнинг руҳий ва жисмоний 

ривожланишидаги камчиликларни тузатиш ва тўлдириш. Махсус мактаб 

ўқувчиларида оммавий мактабларда таълим олувчилардаги каби билим, 

малака ва кўникмаларни ҳамда махсус билимлар, малакалар ва кўникмаларни 

шакллантирувчи таълим. 

Г)Амир Темур угитларини баён етиб уларни тахлил қилувчи таълим 



       10. Махсус таълим еҳтиёжлари – иборасини қисқача изохлаб беринг 

А)махсус ташкил қилинган шароитларда боланинг руҳий-жисмоний ҳолати 

билан боғлиқ махсус дастурлар бўйича ўқитиш зарурияти. 

Б) махсус таълим холатини ёритиш борасидаги  махсус адабиётлар 

В)махсус таълим педагогларининг малакасини ошириш 

Г)махсус дам олиш хоналарини барпо етиш 

 

 

3 – topshiriq. Quyidagi jadvalni to‘ldiring:  



 

Integratsiya ta’limining salbiy va ijobiy taraflarini aniqlang. 

 

                              Ijobiy                            Salbiy 



 

 

 



 

 

 



 

 

 


17 

 4 – topshiriq: Inklyuziv ta’limni butun jahonda e’tirof etilishining mohiyati va bu 

ta’lim tizimining hamma uchun ochiqligini  “Klasster” usulida asoslab  bering.  



 

 

 



 

 

 



Download 498,07 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish