O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti pedagogika fakulteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti
PEDAGOGIKA FAKULTETI

“Boshlang’ich ta’lim uslubiyati” kafedrasi

Boshlang’ich ta’limva sport, tarbiyaviyish yo’nalishi 3-kurs 301-guruh talabasi

Yusopova Oydinning

“Matematika o’qitish metodikasi”

Fanidan

KURS ISHI

MAVZU:Koordinata burchagi.Nuqta koordinatasi.


Ilmiy rahbar:

M U N D A R I J A

Kirish

1-bob.Maktabda koordinatalar metodini qo`llashning nazariy asoslari

1.1. To`g`ri burchakli koordinatalar sistemasi haqida

1.2 Koordinata burchagi.

1.3Nuqta koordinatasi.

2-bob. Koordinatalar metodini o`rgatishning metodik asoslari

2. 
   1.Masalalarni koordinatalar metodi bilan yechishning bosqichlari
   
   2. 
      Koordinatalar metodini o`rgatuvchi masalalar
      
   3. 
      Koordinatalar metodi orqali yechiladigan masalalar turlari
      

Xulosa

Adabiyotlar