O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Darsning qiziqarli o‘tishini aniqlovchi sharoitlar. Darsni qiziqarli bo‘lishi uchun o‘qituvchi unga jiddiy tayyorlanishi zarur. V.V.Gorinevskiy fikricha yaxshi darsning muhim shartlaridan biri pedagog irodasining hohishiga, erishishga bo‘lgan o‘quvchilar intilishi bilan bog‘liqdir.
Odatga ko‘ra o‘quvchilar ma’lum qiyinchilikka ega bo‘lgan lekin yengiladigan mashqlarni qiziqib bajaradilar.
Ko‘shina tajribali o‘qituvchilar musobaqa xarakteriga ega bo‘lgan darslardan foydalanadilar. Masalan: mashqlarni sifatli bajarish, guruhlarda sport anjomlarini tez yig‘ib olish. Darsning qiziqarli bo‘lishi qo‘yidagilarga bog‘liq: musiqadan foydalanish, o‘qituvchining mashqlarni tushunarli hamda yaxshi ko‘rsatishi va ularni obrazli tushuntirish, aniq komandasi, uning yurish turishi, ozodaligi va h.k. Darsni qiqarli o‘tkazish niyatida qiziqtiruvchi dalillarni orttirish kerak emas, chunki u bolalarning diqqatini uncha qiziq bo‘lmagan lekin zarur masalalarni bajarish pasaytiradi. Darsni qiziqarli o‘tish maqsadida dars jarayonida o‘yin metodidan foydalanish, yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
7.Har xil tibbiy guruhlar bilan dars o‘tkazish metodikasi.
Asosiy, tayyorgarlik va maxsus guruhlar mavjud. Asosiy guruhlarga salomatligi, jismoniy tayyorgarligi yaxshi bo‘lgan o‘quvchilar kiradi.
Asosiy guruhlarga ajratilgan o‘quvchilar turli musobaqalarga tayyorgarlik guruhiga vaqtincha biror kasallikka uchragan yoki jismoniy tayyorgarligi past bo‘lgan o‘quvchilar kiradi.
Maxsus yoki tibbiy guruhlariga jismoniy rivojlanishi jihatdan zaif, biror kamchilikka ega bo‘lgan yoki ayrim xronik kasalikka chalingan o‘quvchilar kiradi. Bunday o‘quvchilar jismoniy tarbiya darsida va sport musobaqalarida katnashmaydilar.
Lekin bu o‘quvchilarni xakamlar yoki yordamchilar sifatida foydalanishlari mumkin va maqsadga muvofikdir.
Maxsus guruxdagi o‘quvchilar bilan aloxida jismoniy tarbiya darsi olib boriladi. Ular yana A va B guruxlariga bo‘linadilar. Bunday o‘quvchilar bilan mashg‘ulotlarni faqat tibbiyot hodimi yoki qayta tayyorlash kursini o‘tgan o‘qituvchilar o‘tkazishi mumkin.