O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti kasb ta’limi fakulteti

Birinchi bosqich
(2015-yilning sentabr va oktabr oylari)da muammoga 
taalluqli ilmiy-nazariy manbalari, to‘plangan tajribalar o‘rganildi hamda 
tadqiqotning tahminiy ilmiy farazi aniqlandi, pedagogik ilmiy tadqiqot usullari 
yordamida o‘rganish uchun nazorat va tajriba guruhlari belgilandi. Ya’ni, umumiy 
o‘rta ta’lim va kasb-hunar ta’limi uchun yozilgan darslik va o‘quv-metodik 
qo‘llanmalar ko‘zdan kechirildi. Muammoni yechishga oid asosiy yondoshuvlar 
taklif etildi va eksperimentning aniqlovchi bosqichi o‘tkazildi.