O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

Pedagogik
psixologiya
Ta’lim 
psixologiyasi.
Pedagogik 
faoliyat 
psixologiyasi
Tarbiya 
psixologiyasi.

---

269 
 
qo‘lga kiritgan yutuqlari buning yaqqol dalili bo‘la oladi. Ma’lumki keyingi o‘n yil 
mobaynida mamlakatimizdagi barcha ta’lim tizimlarida ta’lim ishlarining mazmuni 
tubdan  o‘zgardi.  Ta’limning  eksperimental  ravishda  tekshirilgan  yangi  usullari 
(masalan, muammoli interfaol ta’lim metodlari) keng joriy qilinmoqda. 
 
Hozirgi vaqtda pedagogik psixologiyaning muhim vazifalaridan biri - maktabdagi 
ta’lim  jarayonini  yanada  takomillashtirishning  psixologik  asoslarini  ishlab 
chiqishdan  iborat  bo‘lib,  bu  hol  yangi  ta’lim  dasturiga  o‘tish  munosabati  bilan 
bog‘liqdir.Pedagogik  psixologiya  shu  bilan  birga  o‘quvchilar  shaxsining  tarkib 
topish jarayonini turli tarbiyaviy tadbirlarning o‘quvchilarga ko‘rsatadigan ta’sirini 
o‘rganadi  hamda  o‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalashning  psixologik  asoslarini 
tadqiq etadi. 
 
Shuningdek,  «Pedagogik-psixologiya»  ta’lim  va  tarbiya  jarayonining 
tashkilotchisi  bo‘lgan  -  o‘qituvchi  shaxsini,  uning  pedagogik  faoliyat 
xususiyatlarini  ham  o‘rganadi.  Bunda  o‘qituvchining  ta’lim-tarbiya  ishlaridagi 
yutuqlarni ta’minlovchi sifatlariga urg‘u berish bilan birga, uning bilim, ko‘nikma, 
malaka  va  qobiliyatlarining  tarkib  topishi  hamda  taraqqiyotining  psixologik 
jarayonlari aniqlanadi. 
 
Yosh  davrlari  psixologiyasi  ham  pedagogik  psixologiya  singari  umumiy 
psixologik  qonuniyatlarni  yoritib  beradigai,  psixik  jarayonlarni,  holatlarni  va 
shaxsning 
individual  psixologik  xususiyatlarini  o‘rganadigan  umumiy 
psixologiyaga asoslanadi. 
 
Shu  bois,  yosh  davrlari  psixologiyasi  va  pedagogik  psixologiya  fanini  o‘rganish 
ham  nazariy,  ham  amaliy  ahamiyatga  ega  bo‘lib,  u  boshqa  fanlar  singari 
taraqqiyotning  umumiy  tamoyillariga:  oliy  nerv  faoliyati  va  psixofiziologiya 
qonunlariga,  bu  sohada  to‘plangan  ilmiy  ma’lumotlarga  tayanib,  inson 
psixikasining kechishi, rivojlanishi, o‘zgarishi yuzasidan bahs yuritadi.