O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

6.
 
Грановская Р.М. Восприятие и модели памяти.  Л.:, 1999 г. 
7.
 
Davletshin M.G. Tanlangan ilmiy ishlar tо„plami. T.:, TDPU, 2008 y. 
8.
 
Демьянов Ю.Г. Диагностика психических нарушений: Практикум. 
    СПб.:, “Речь”, 1999 г. 
9.
 
Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. М.:, “Лабиринт”, 1998 г. – 368 с.  
10.
 
Зинц Р. Обучение и память. Минск, 1989 г.  
11.
 
Карварсарский Б.Д. Неврозы. М.:, “Медицина”, 1990 г. - 57с. 
12.
 
Лалаева Р.И. Нарушение речи у детей с задержкой психического  
    развития. СПб.:, “Речь”, 1992 г. 
13.
 
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии.  СПб.:, “Питер”,  2004 г. –  
    320 с. 
14.
 
Мастюкова Ю. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст.   
    М.:, “Педагогика”, 1997 г.