O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti fizika-matematika fakulteti “5110100-matematika o’qitish metodikasi” ta’lim yo’nalishi kurs ishi mavzu

Ultrasound sterilizatsiyasi.

ultratovush (hujayra membranalari sindirish uchun ultratovush qobiliyati) bakteritsid harakat ichimlik suvi, asbob-uskuna va tibbiy vositalarni sterillash uchun ishlatilgan.

XULOSA

Ilm-fan jadal rivojlanmoqda, atom energetikasi rivojlanmoqda, energiya olish va atom yadrosini tamomlashning yangi usullari paydo bo'ldi. Bularning barchasi insoniyat manfaati uchun bo'ladimi? Men bunday o'ylamayman. Yadro energiyasini xavfsiz deb atash mumkin emas, u barcha tirik mavjudotlar uchun zararli. Ko'p sonli radioaktiv chiqindilar ko'milishi sayyoramizning tinch o'limiga yordam beradi. U ko'rinmas, sezilmaydi, undan qochib bo'lmaydi. Bularning barchasi radiatsiya. Odam atom bilan ushbu xavfli o'yinning xavfini to'liq anglab etishi uchun qancha falokat yuz berishi kerak? Biz xatolarimizdan saboq olmaymiz, yangilarini qilamiz. Shunga qaramay, men fizikani va ushbu kasbni juda yaxshi ko'raman. Va shunga qaramay fiziklarning hissasi katta. Atomlar har bir uyda yashaydi va hayotda bizga yordam beradi. Umid qilamanki, kelajakda insoniyat o'lik xatolarga yo'l qo'ymaydi. Bularning barchasi yadro fizikasi kasbining dunyoda muhim rol o'ynashi haqida xulosa qilishga imkon beradi. Ammo energiya olish jarayonini to'liq boshqarish mumkin emas, chunki atomni bo'ysundirib bo'lmaydi. Ehtimol, atom haqiqatan ham tinch bo'lishi mumkinmi? Kelajak aytadi.

Fizik-matematik va biofizik bilim lar oliy tibbiy ta’limotning faqat muhim elementi bo‘libgina hisoblanmasdan, balki odam organizmini atroflicha o‘rganishga yordam beradi. Bu tibbiyot fanining aniq fan sifatida shakllanishi uchun muhimdir. Bu darslikning o'quvchisi 2000- yillaming vrachi bo‘lib ishlaydi. U yillaming tibbiyoti sezilarli darajada aniq fanlar tushunchalaridan foydalanadi; EH M va tibbiyot texnikasi hozirgiga qaraganda ko'proq amaliyotga kirib boradi. Ammo u vaqtlarda ham davolash jarayonida bosh siymo, hech shubhasiz, vrach bo‘lib qoladi. 0 ‘quvchi amin bo‘lganidek, o‘rganilgan kursning asosiy qismi fizikadir. Fizik hodisalar va qonuniyatlarni o‘rganish bo‘lajak vrachning shakllanishiga yordam qiluvchi aniq faktik m ateriallami olishga imkon beribgina qolmasdan, balki bilish jarayonini ham tasvirlaydi. Fizikada boshqa istalgan fanlardagidek bilish cheklangan, taxminiy bilimlardan ko‘proq umumiy va to‘la bo‘lganlariga ko‘tarilish yo‘lidan boradi. Bu jarayon o‘z mohiyati bo‘yicha benihoyadir. Bilim lam i aniqlab borish ular chegaralarining o'zgarib borishiga olib keladi. Masalan, nisbiylik nazariyasi Nyutonning ikkinchi qonunining jism larning yorug‘lik tezligiga nisbatan ancha kichik bo‘lgan tezligi bilan cheklanganligini, kvant mexanikasi esa mexanika qonunlarini mikrodunyo zarrachalari harakatiga tatbiq qilishdagi spetsifikasini ko‘rsatadi va h.k. Fizika va biofizika — dinamik fanlardir, ular tezkorlik bilan taraqqiy etib, aktiv tarzda biologiya va tibbiyotga singib bormoqdalar. Ulam i o'rganish oson emas, lekin ularga sarf etilgan vaqt va g‘ayrat-shijoat kelgusi kurslarni o‘rganishda va vrachning amaliy faoliyatida o‘z samarasini berishi shubhasizdir.