O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti «Geografiya» kafedrasi

 
 
Табий ресурслардан фойдаланиш ва геоэкологик муаммолар 
Табиий шароит ва табиий ресурс тушунчалари. Табиий ресурслар турлари ва 
уларнинг тарқалиши. Табиатдан фойдаланишнинг геотизимларга таъсири ва геоэкологик 
муаммоларнинг келиб чиқиши. Геоэкологик муаммолар, уларнинг олдини олиш ва 
бартараф этиш тадбирлари. 
Географик экспертиза 
Географик экспертизанинг моҳияти ва мақсади. Қурилган ѐки қурилиши 
мўлжалланган объектларни географик жиҳатдан экспертиза қилиш. Географик билим, 
географик фикрлаш ва географик маданият.
 
Иқтисодий районлаштириш ва минтақавий сиѐсат 
Иқтисодий районлаштиришнинг ҳозирги даврдаги моҳияти ва мақсади, унинг 
амалий аҳамияти; районлаштириш омиллари ва тамойиллари. Минтақавий сиѐсат, унинг 
тармоқ йўналишлари ва босқичлари (даражалари). Ривожланган ва ривожланаѐтган 
мамлакатлар минтақавий сиѐсати. Минтақавий сиѐсат ва ҳозирги замон геосиѐсати. 
 
Иқтисодий географик прогноз 
Географик прогноз. Ҳудудий мажмуаларни прогнозлаш. Прогнозлашнинг 
методлари, географик прогнозлашнинг хусусиятлари. Экстрополяция. Демографик 
прогноз, унинг муддатлари ва аниқлигини белгиловчи омиллар. Географик 
моделлаштириш, мақсадга дастурли ѐндошув. Географик прогнозлашда ҳудудий-
мажмуалардан фойдаланиш. 
Социал-иқтисодий картография 
Социал-иқтисодий карталар турлари ва уларни таҳлил қилиш. Аҳоли ва аҳоли 
пунктлари картаси. Саноат ва саноат тармоқларини мавзули карталарда акс эттириш. 
Агрогеографик карталар. Транспорт ва ташқи иқтисодий алоқалар карталари. Ижтимоий 
соҳалар картасини тузиш ва уларни таҳлил қилиш. 

---

159 
Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича тавсия ва кўрсатмалар 
Амалий машғулотлар талабаларнинг назарий билимларини мустахкамлаш, 
кенгайтириш ва умумлаштириш, шунингдек бу билимларни амалда қўллаш бўйича уларда 
зарур кўникма ва малака ҳосил қилишга қаратилган. Унда талабалар табиий ҳамда 
ижтимоий-иқтисодий жараѐнларни ўзгаришини таҳлил қилиш, баҳолаш ва прогноз 
қилишни чуқур ўрганадилар. Шунингдек, табиат ҳодисаларини кузатиш, бирорта танлаб 
олинган ҳудуднинг табиий ва иқтисодий шароитини баҳолаш каби вазифаларни 
бажарадилар ва шунга мувофиқ баҳоланадилар.