O’zbekistоn respublikasi оliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti

3.
V. Ta’lim natijalari/Kasbiy kompotensiyalari Fanni o’zlashtirish natijasida talaba: • Zamonaviy o’quv texnik vositalar, taqdimot yaratishning zamonaviy vositalarida ishlashni, bilimlarni sinovchi test dasturlarida testlarni yaratishni,horijiy tilni o’rganishda va o’qitishda shaxsiy komp’yuterlardan foydalanishning nazariy asoslari va ularni o’z mutahassisligida tadbiq qilish, raqamli texnologiyalari, elektron xukumat, sun’iy intellekt tizimlari, elektron va mobil tijorat, bulutli texnologiyalar, blokcheyn texnologiyalari, katta xajmdagi ma'lumotlar va bilimlarni qayta ishlash texnologiyalari xaqida tasavvur va bilimga ega bo’lishi; •texnik vositalarni, operatsion tizimlar va offis dasturlarida ishlashni, Google ilovalaridan o’z mutahassisligida foydalana bilishni, GoogleCalssroomda talabaning yakka va guruhda ishlashni bilishini tashkil qilishSmart darslik va undan foydalanishni bilish, Smart o’quv qo’llanmalarda ishlashni va onlayn Smart o’quv qo’llanmalarda ishlash va interaktiv savolnomalarni, shakllarni yaratish, Zoom platformalarining imkoniyatlarini bilish va ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi, onlayn konferentsiyalarini tashkil qilish va undan qatnashish bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishi; • axborotni qayta ishlash texnik va dasturiy vositalarini qo’llay olish; zamonaviy operatsion tizimlari turlaridan foydalanish, mobil telefonlarda ham mavjud Offise dasturlari versiyalaridan, Google ilovalari versiyalarida ham ishlashni bilish va ko’nikmalarga ega bo’lish, faqat kompyuterdagina emas, balki mobil telefonlarda ham matnli, jadvalli ma’lumotlarni va taqdimotlarni ishlab chiqish vositalaridan foydalanish, ta’lim jarayonida qo’llasj uchun ta’lim resurslarini yaratish va ma'lumotlar bilan ishlash malakasiga ega bo’lishi kerak.
4.	VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari • ma'ruzalar; • Xisobotlar, loyixa, keys texnologilar va Taqdimotlar • real vaziyatga asoslangan amaliy ishlarni bajarish; • esse, tezis va maqolalar yozish; • vaziyatli topshiriqlarni guruhni qism-guruhlarga bo’lib tarqatish (keys-stadi) yechish; • jarayonli-yo’naltirilgan ta'lim; • muxokamalarda ishtirok etish; • kichik guruxlarda ishlash; • gurugli loyixa ishlarini bajarish; • mustakil ishlarni bajarish; • Taqdimot tayyorlash; • turli darajadagi testlarni yechish; • so’rov o’tkazish.