O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

Ko’rgazmali qurollardan foydalanish.
Harakat faoliyatini oldindan 
tayyorlangan ko’rgazmali qurollar orqali ko’rsatish, tasavvurni shakllantirish, 
ijroni ko’z oldiga keltirishda qo’llaniladi. 
Ko’rgazmali qurol bilan harakatni bajarilishini ko’rsatish uni aynan, vositasiz 
ko’rsatishga nisbatan ma’lum darajadagi qulayliklarga ega. Bunda, kerak bo’lsa, 
diqqatni harakatdagi statik holatlarga, harakat fazalarining almashinishiga qaratish 
imkoniyatlarini yuzaga keltiradi. 
Ko’rgazmali qurol orqali ko’rsatish darsdagi, mashg’ulotdagi pedagogik 
vazifalar bilan qanchalar aniq bog’liq bo’lsa, uni didaktik ahamiyati shunchalar 
ortadi. Bu qo’shimcha usul bo’lib, qo’llanilayotgan u yoki bu metodni to’ldirish 
uchun xizmat qiladi. 
Kurgazmali qurol o’zining o’lchovi, shakli, rangi, o’z elementlari 
joylashishining zichligi bilan o’quvchi tomonidan qabul qilinib, ko’rgazmalilik 
printsiplari mazmunini ifodalasa, ularni namoyish qilinishida rioya qilinishi lozim 
bo’lgan ayrim qoidalariga bo’ysunadi. 
Plakatlar
harakat holatini ko’rsatishda bajarishda ypg’y beradigan qiyin 
joylarni o’zida aks ettirishi, o’quvchi diqqatini chalg’itadigan elementlardan holi 
bo’lishi zarur. Ayniqsa, mazmuniga ko’ra faoliyat tarkibidagi harakatlar ketma-
ketligini bir vaqtning o’zida aks ettirgan plakatlarning qimmati yuqori bo’ladi. 
Namoyish qilish -
o’quvchilar tomonidan materialni qabul qilishga sharoitni 
yaratishi zarur - 
birinchidan,
bolalarda kuzatiladigan harakatga qiziqishni 
shakllantirishi; 
ikkinchidan,
ularning diqqati ta’limning aniq vazifalariga, hal 
qiluvchi yetakchi elementlarga yo’naltirilishi shart. 
Tushuntirish va namoyish qilishning vaqti va hajmi ta’limning vazifasiga 
bo’ysundirilishi kerak. Har qanday holda ham ko’rgazmali his qilish o’qituvchi 
savollari va o’quvchining javoblari natijalarini aniqlash uchun ahamiyatlidir. 
Plakatlarni namoyish qilish texnikasining barcha uchun bir xil talablari 
mavjud emas. Ular darsdan, mashg’ulotdan oldin ilib qo’yiladi yoki dars davomida 
harakat faoliyatining zarur bo’lgan fazalari, elementlarini, o’quvchilar diqqatining 

---

189 
aniq vazifalarni hal qilishga yo’naltirib namoyish qilish uchun amaliyotda 
foydalaniladi. 
O’quvchilarni chalg’itmaslik uchun ko’rgazmali qurollar tezlik bilan 
yig’ishtirib olinishi yoki joiz bo’lsa, qoldirilishi ham mumkin.