O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

Jismoniy tarbiyaning asosiy 
vazifalari 
Jismoniy tarbiyaning asosiy 
vositalari (sport turi belgisiga 
ko’ra)
 
24.
«O’rta maxsus o’quv muassasalarida o’qish kuni tartibda jismoniy 
tarbiya sog’lomlashtirish tadbirlari va ularning ta’rifi» jadvalini to’ldiring.
Jismoniy tarbiya 
sog’lomlashtirish
 tadbirlari 
Ta’rifi
 
25.
«O’rta maxsus o’quv muassasalari o’quvchilarining o’qishdan tashqari 
vaqgda bajaradigan jismoniy mashqdari» jadvalini to’ldiring.
Jismoniy mashqpar bilan 
shug’ullanish turlari
 
Ta’rifi
 
26.
O’rta kasb
-
hunar ta’limi tizimida ommaviy sport va sayohatchilik 
tadbirlarini sanab bering 
27.
Makta
bda jismoniy tarbiya darsiga qo’yiladigan asosiy
lablar va uning 
o’quvchilar jismoniy tarbiyasining boshqa shakllaridan ustun tomonlarini 
sanang. 
Jismoniy tarbiya darsiga 
qo’yiladigan talablar
 
Jismoniy tarbiya darsining ustun 
tomonlari 
28.
«Maktab
da jismoniy tarbiya darsining tuzilishi va uning tarkibiy 
qismlari ta’rifi» jadvalini tuldiring
Darsning 
qismi (nomi) 
Dars qismlari ta’rifi
Maqsadi 
Umumiy 
Asosiy 
Davomiyligi 

---

222 
vazifalari 
mazmuni 
29.
Jismoniy tarbiya uslubiyatida barcha vazifalarni 
uch guruhga bo’lish 
qabul qilingan. Mazkur vazifalar guruhlarini (nomlariga 
ko’ra) yozing va 
ularning yo’naltirilishini ko’rsating
Vazifalar guruhi 
Io’naltirilishi
30.
Kuni uzaytirilgan guruhdardagi kundalik jismoniy tarbiya 
mashg’ulotlari qanday vazifalarni hal etishga yo’naltiriladi (sanang)?
31.
Asosan, ta’limga yo’naltirilgan jismoniy tarbiya darslari ajratiladigan 
didaktik vazifalari xususiyatlariga ko’ra 5 turga bo’linadi. Bu
turlarni sanang 
va ularning asosiy 
yo’naltirilishini
ko’rsating
Jismoniy tarbiya darslari turi 
Darslarning yo’naltirilishi
32.
Umumiy o’rta ta’lim maktablarida sport belgisiga ko’ra jismoniy 
tarbiya darslari qanday farqlanadi? 
33.
«Jismoniy tarbnya darsida shug’ullanuvchilar faoliyatini tashkil etish 
usullari va ularning ta’rifi» j
advalini tuldiring. 
Darsda shug’ullanuvchilar faoliyatini 
tashkil etish usullari 
Usullar ta’rifi
34.
Jismoniy tarbiya darsining tayyorlov qismida umumiy rivojlantiruvchi 
mashqparni o’tkazish vaqtida shug’ullanuvchilar diqqatini faollashtirish va 
ularnin
g emotsional (hissiy) holatini kuchaytirish uchun qo’llanadigan uslubiy 
priyomlarni sanab bering 
35.
Jismoniy tarbiya o’qituvchisi o’kuvchilarga u yoki bu harakat 
faoliyatini ko’rsatishda qanday talablarga rioya qilishi lozimligini sanab 
bering. 
36.
Jismoniy 
tarbi
ya 
va 
sportda 
qo’llaniladigan 
(moddiy 
boshqaruvchilarni) jadvalga yozing. 
CHamalashlar (moddiy boshqaruvchilar) 
Makoniy 
Tovush va yorug’lik 
bilan 
Asboblar bilan 
37.
Jismoniy tarbiya darsining yakuniy qismida qo’llaniladigan 
mashqparni sanang. 

---

223 
38.
Jismon
iy tarbiya darsida yuklama o’lchamlarini tartibga solishning 
xilma-
xil yo’llari va uslubiy priyomlari mavjud. 
Eng samarali va qulay 
priyomlarni sanang. 
39.
Jismoniy tarbiya darsining umumiy zichligi pasayishiga olib keladigan 
asosiy sabablarni ayting. 
40.
Quyidagi 
ma’lumotlardan kelib chiqib jismoniy tarbiya darsining 
umumiy zichligini (UZ) hisoblang: 
a) darsning davomiypigi 
- 
40 daq 
b) jismoniy tarbiya o’tsituvchisining aybi bilan darsda turib qolishlar 3 
daqiqani tashkil etdi. 
41.
Jismoniy tarbiya darsi samaradorligining kursatkichlaridan biri uning 
zichlishdir. Darsning metodi (harakat) zichligi juda muhimligiga qaramay, 
nima uchun u 100% ga yetolmaganligi sababini kursating. 
42.
Quyidagi ma’lumotlardan kelib chiqib jismoniy tarbiya darsining 
metodi (harakat) zichligini (MZ) hisoblang: 
a) darsning davomiyligi 
- 
40 daq; 
b) o’
quvchilar jismoniy magitsparni bajarishga sarflagan vatst yigindisi 30 
daqiqa; 
v) magigulot joyini tayyorlash topshiritslar orasida dam olish va jismoniy 
tarbiya o’tsituvchieining tushuntirigilariga sa
rflangan vatst - 10 daq. 
43.
Umumta’lim maktabi o’quvchilarining jinsiy yosh xususiyatlarini 
hisobga olgan holda jismoniy tarbiya darsining muayyan pedagogik 
vazifalarini ta’riflab bering va ularni jadvalga yozing.
Pedagogik vazifa 
Vazifaning ta’rifi
Kichik sinflar 
O’rta sinflar
Yuqori sinflar 
Ta’limiy
Sog’lomlashtiruvchi
Tarbiyaviy 
44.
Jismoniy mashqlar turlarini (sport turi belgisiga ko’ra) maktabdagi 
jismoniy soglomlashtiruvchi va ommaviy sport ishlarida ko’llashning o’xshash 
va farqli jihatlari nimadan iboratligini yozing. 
45.
O’quvchilar jismoniy tarbiya darslariga qiziqishlari pasayishiga sabab 
bo’ladigan omillarni sanab bering.
46.
Jismoniy tarbiya o’qituvchisining kasbiy pedagogik faoliyati asosiy 
bosqichga bo’linadi. Har bir bosqichning nomini jadval
ga yozing va uning 
asosiy yo’nalishini ko’rsating.
Jismoniy tarbiya o’qituvchisi 
faoliyatining bosqichlari 
Bosqichning yo’nalishi
47.
Jismoniy tarbiya o’qituvchisi qanday o’quv
-uslubiy hujjatlar ustida 
ishlashini sanab bering. 
48.
Siz birinchi marta birinch
i sinfda jismoniy tarbiya darsini o’tkazyapsiz 
(masalan, pedagogik amaliyot davrnda). Mazkur darsga tayyorgarlik 

---

224 
jarayonida bolalarning qanday xususiyatlariga birinchi navbatda e’tibor 
berasiz? 
49.
Asosiy, tayyorlov va maxsus tibbiy guruhdarning o’quvchilari 
orasidagi asosiy tafovutlarni sanang. 
50.
Jismoniy tarbiya darsida so’z va harakat faoliyatlarini ko’rsatish 
qanday vazifalarni bajaradi? 
51.
Jadvalda jismoniy tarbiya o’qituvchisining sifatlari keltirilgan. Uni 
muhimlik darajasiga ko’ra toifalarga bo’ling (ya’ni o’rinlarga qo’ying: bnrinchi, 
ikkinchi, va hokazo)