O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi norin tumani 2-sonli kasb-hunar maktabi

Vizual-didaktik resurslar
1-topshiriq
ArcNet va Ethernet bo`yicha “Klaster” topshirig`i

ArcNet va Ethernet

2-topshiriq
-Internetga kirib o’z mutaxassislingiz bo’yicha ma’lumotni qidirip toping.

3-topshiriq
Tarmoq bilan ishlash jarayonini o’rganish

NAZARIY O`QUV MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
15-Mavzu (nomi): Tarmoq topologiyalari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: __ nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Nazariy: to`liq o`quv mashg`ulot
O’quv mashguloti rejasi, / tuzilishi	Kirish. Kompyuter tarmog`ining topologiyasi. Shina topologiyasi. Halqa topologiyasi.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Zamonaviy ishlab chiqirish va boshqaruv jarayonlarida texnologiyalari qo’llaniladiganaxborot texnologiyalari usullari jarayonlarini Operatsion tizimlar mavzusi texnologik jarayonlari, termoq axborot texnologiyalari, platforma va boshqalarni kasbiy faoliyatda qo’llash.
O‘qitish natijasi		Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida operatsion tizimlar haqida bilim, ko‘nikma hosil bo’ladi.
Pedagogik vazifalar: - аxborot, ma'lumot va bilim -Topologiya haqida tushuncha berish; - Kompyuter tarmog`ining topologiyasi.haqida tushuncha berish; -Shina va halqa topologiyalari haqida ma’lumot beradilar; -Dasturlash tеxnologiyasining uskunaviy vositalari;		O‘quv faoliyat natijalari: -Topologiya haqida tushuncha bera oladilar; - Kompyuter tarmog`ining topologiyasi.haqida tushuncha bera oladilar; - Shina va halqa topologiyalari haqida ma’lumot beradilar; -Dasturlash tеxnologiyasining uskunaviy vositalari haqida tushuncha bera oladilar;
O‘qitish usullari.		Kichik axborotli maruza, tushuntirish, ko`rsatma berish, namoyish, ko`rsatish, kitob bilan ishlash, Klaster, Toyifalash.
O‘qitish vositalari.		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter, chizma, namunalar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli.		Jamoviy, yakka tartibda.
O‘qitish sharoiti.		Maxsus texnika vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo`ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari.		Tezkor-so`rov, savol-javob, misol va mashqlar, bajarilgan o`quv topshiriqlarni baholash .