O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti Musiqa ta’lim yo’nalishi talabasi Abduraximova Ozodaning umumta’lim maktablarida musiqa to’garaklarini tashkil etish

Tadqiqotning ob’yekti va predmeti.
Namangan shahridagi 14- umumiy o’rta ta’lim maktabi. 1- 7 sinflardagi musiqa madaniyati fani, pedagogik jamoadan ustoz- shogird an’analarini kuzatish .
Tadqiqotning nazariy metodologik asoslari.
Mamlakatimiz Prezidenti I. Karimovning barkamol avlod tarbiyasiga oid asarlari va nutqlari, O’zbekiston Respublikasining ”Ta’lim to’g’risida” gi qonuni, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, musiqa tarixi va amaliyotiga oid kitoblar, ajdodlarimiz merosi asosida ustozlar o’gitlariga amal qilish qoidalari to’g’risidagi risolalar va ilmiy ommabop uslubiy maqolalar hamda internet materiallari.
Mavzuning asosiy maqsadi o’quvchi- yoshlarning bo’sh vaqtlarini to’gri tashkil etish, iqtidorlilar sonini ko’paytirishdan iborat bo’lib, musiqa to’garaklarida musiqa savodxonligini rivojlantirishda ko’rgazmali metodlarni tanlashda ularning quyidagi didaktik vazifalarni ancha muvoffaqiyatli hal qilishi nazarda tutilishi shart:
- o’quvchilarda musiqani idrok etishda ko’rgazmali- obrazli tafakkurni rivojlantirishga yordam berishligi;
- musiqiy faoliyat turlarini o’zlashtirishda diqqatni faollashtirish vositasi rolini bajarishligi;
- musiqa savodidan olgan bilimlarini konkretlashtirishga imkon berishligi;- o’rganilgan mavzularni plakatlarda, grafik chiziqlarda, rasmlarda va boshqalarda aniq qilib sistemalashtirish va klassifikatsiya qilish;
-musiqaga bo’lgan qiziqishni rag’batlantirish, samarali bilim olish uchun ko’rsatmalar yaratish metodlari rolini bajarishi;
-musiqa fanidan o’quv materialining qanchalik o’zlashtirganligi haqida konkretlashtirilgan shaklda ma’lumot olish imkoniyatini беради.