O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti

Fanning ishlab chiqarishdagi o`rni
Korxonalarda loyihalash ishlari ishlab chiqarish korxonasini kelajagini belgilab beruvchi omil hisoblanadi. Kompyuter texnikasiga texnik xizmat ko’rsatish asbob uskunalarni to’gri tanlash va ishlatish, kompyuter qurilmalariga drayverlarini o’rnatishni qisqa muddatlarda amalga oshiriladi u to`g`risida mukammal axborotlarni bera oladi.
SHuning uchun ushbu fan umumkasbiy fan bo`lib, ishlab chiqarish va pedagogik sohaning ajralmas bo`g`ini hisoblanadi.


Fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
Talabalarning “Axborot boshqarish tizimlarini instrumental vositalari” fanini o`zlashtirishlari uchun o`qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informasion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim axamiyatga egadir. Fanni o`zlashtirishda darslik, o`quv va uslubiy qo`llanmalar, ma`ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, virtual stendlar hamda ishchi holatdagi mashinalarning ishlab chiqarishdagi namunalari va maketlaridan foydalaniladi. Ma`ruza, amaliy va tajriba darslarida mos ravishdagi ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi.
Talabalarning bilish jarayonidagi faolligini oshiruvchi va ularning fikrlash qobiliyatini rivojlantiruvchi o’qitish uslublarini ishlab chiqish va ularni ta`lim tizimida qo’llash masalasi oliy va o’rta maxsus ta`limning dolzarb masalalaridan bo’lib qoldi. Rivojlangan mamlakatlarning ta`lim tizimida keng qo’llanilayotgan va yuqori samara berayotgan yangi axborot va pedagogik texnologiyalardan fanlarni o’qitish jarayonida foydalanish, yuqoridagi dolzarb masalaning yechimlaridan hisoblanadi. O’qitishga texnologik yondashuvni o’zbek xalq pedagogikasi g’oyalari bilan uyg’unlashtirib o’quv jarayoniga tadbiq etish, Respublikamizda kadrlar tayyorlash sifatini jahon ta`lim standartlariga muvofiqlashtirishda aloxida o’rin tutishi muqarrardir.
Pedagogik texnologiya - ta`lim shakllarini maqbullashtirish uchun inson va texnik resurslarni hamda ularning o’zaro ta`sirini e`tiborga olgan xolda o’qitish va bilimlarni o’zlashtirish jarayonini yaratish, qo’llash va aniqlashning tizimli uslubi (Yunesko ta`rifidan) bo’lib, “Axborot boshqarish tizimlarini instrumental vositalari” fanini o’qitishda ham yangi pedagogik texnologiyalarning turli usullaridan oqilona foydalanish dars samaradorligini oshirishda, talabalarning mustaqil, ijodiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishda va bilimlarni puxta egallashda muhim omil vazifasini bajaradi. Shu bilan bir qatorda, har bir mavzuni o’qitish uslubiyotini yangi pedagogik texnologiyalar asosida o’rgatish ham ko’zda tutilishi lozim.
Shuning uchun, ma`ruza, amaliy va tajriba mashg’ulotlarini o’tkazishda zamonaviy texnik va dasturiy vositalardan (videoproektor, electron doska, fan bo’yicha tayyorlangan elektron darslik, tajriba mashg’ulotlarini o’tkazish uchun virtual tajriba stendi va fanni o’rgatuvchi dasturiy ta`minotlar) foydalanish dars samaradorligini oshirishda, talabalarning fanni o’zlashtirish ko’rsatkichlari dinamikasini Yuksaltirishda muhim o’rin tutadi. Mazkur fanni o’qitishda shu fanni mukammal va mustaqil o’rganishga bag’ishlab yaratilgan elektron o’quv qo’llanma, virtual tajriba stendlaridan va ularni namoyish qilish uchun videoproektorlardan keng foydalanish ko’zda tutiladi. Shu bilan bir qatorda amaliy va tajriba dars mashg’ulotlari zamonaviy dasturiy vositalar bilan jihozlangan kompyuter sinflarida olib boriladi.
“Axborot boshqarish tizimlarini instrumental vositalari” kursini loyihalashda quyidagi asosiy konseptual yondashuvlardan foydalaniladi: