O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

O’TKAZISH TEXNOLOGIYASI: 
Ushbu texnologiya bir necha bosqichda o’tkaziladi: 
1-BOSQICH. 
-o’qituvchi tinglovchilar bilan birga baxs mavzusini yoki muxokama etilishi kerak bo’lgan 
muammoni, yoki o’rganilgan bo’limni belgilab oladi; 
-o’qituvchi o’quv mashgulotida avval har bir tinglovchi yakka tartibda ishlashi, keyin esa 
kichik guruhlarda ish olib borilishi va nixoyat dars oxirida jamoa bulib ishlanishi haqida 
tinglovchilarga ma’lumot beradi; 
-mashgulot davomida har bir tinglovchi o’z fikrini erkin xolda tulik bayon etishi mumkin 
ekanligi eslatib utiladi. 
2-BOSQICH. 
Har bir tinglovchiga FSMU texnologiyasining 4 bosqichi yozilgan qogozlar tarqatiladi: 
Har bir tinglovchi yakka tartibda tarqatilgan qog’ozdagi FSMU – ning 4 bosqichini o’z 
fikrlarini yozma bayon etgan xolda tulatadi. 
3-BOSQICH
. 
-Har bir tinglovchi o’z qog’ozlarini tulatib bo’lgach, o’qituvchi ularni kichik guruhlarga 
belinishlarini iltimos qiladi yoki o’zi turdi guruhlarga bulish usullaridan foydalangan xolda 
tinglovchilarni kichik guruhlarga bulib yuboradi; 
-o’qituvchi har bir guruhga FSMU texnologiyasining 4 bosqichi yozilgan kata formatdagi 
qog’ozlarni tarqatadi; 
-o’qituvchi kichik guruhlarga har birlari yozgan qog’ozlardan fikr va dalillarni katta 
formatda umumlashtirgan xolda 4 bosqich buyicha yozishlarini taklif etadi. 
4-BOSQICH
. 

---

147 
-kichik guruhlarda avval har bir tinglovchi o’zi yozgan har bir bosqichdagi fikrlari bilan
guruh a’zolarini tanishtirib utadi. Guruh a’zolarining barcha fikrlari o’rganilgach, kichik 
guruh a’zolari ularni umumlashtirishga kirishadi; 
-Guruh a’zolari FSMU ning 4 bosqichini har biri buyicha umumlashtirib, uni himoya 
qilishga tayyorgarlik ko’radilar; 
-Fikrlarni umumlashtirish vaktida har bir tinglovchi o’z fikrlarini ximoya etishi, isbotlashi 
mumkin. 
5-BOSQICH. 
-kichik guruhlar umumlashtirilgan fikrlarini himoya qiladilar: 
-guruh vakili har bir bosqichni aloxida o’qiydi, iloji boricha izoh bermagan xolda. Ba’zi 
bo’limlarni isbotlashi, ya’ni guruhning aynan nima uchun shu fikrga kelganini aytib o’tishi 
mumkin.