O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

An`anaviy darsning kamchiliklari : 
- 
Darsning bir qolipdaligi, bir xilligi; 
- Boshlang`ich malumot berilib, uni o`zlashtirish jarayoni uyga reja, vazifa
orqali amalga oshadi; 
- O`quvchilar passiv eshituvchi va mustaqilligi yo`q; 
- O`quvchilar bir-biri bilan fikr almashadilar, nutqiy fikr almashuv amalga 
oshmaydi; 
- Qayta aloqalar yo`lga qo`yilmaydi; 
- Har bir faoliyat o`rtacha o`quvchiga yondashuv asosida kechadi; 

---

21 
2.
 
Interfaol metodlarning turlari va tashkil etish usullari 
 
Interfaol metodlar – shunday metodlarki u o`quvchilarning o`zaro 
muloqot va o`zaro ta`siridagi dars jarayonini amalga oshiruvchi usul – 
“interaktiv” so`zi ingliz so`zidan olingan bo`lib, “Interakt”, ya`ni Inter – bu 
“o`zaro”, “akt” – “harakat, ta`sir, faollik” ma`nolarini beradi. 
Interfaol usullardagi dars o`quvchini ijodiy fikrlashga, olingan 
axborotlarni faollikda hal etishga, fikrni erkin bayon etishga, tashabbuskorlikka, 
guruhlarda masalalar echimini topishga, hamkorlikda ishyuritishga, fikrni 
yozma ravishda bayon etishga chorlaydi. Interfaol metodlarda ish yuritish, 
an`anaviy usullardan voz kechish degani emas. Balki mazmunni o`zaro 
faollikda haml eta olish demakdir. Interfaol ta`limini quyidagi sxemada 
keltiramiz.