metodlarini belgilash.
A.Xikoya. B. Suxbat. C.Ma’ruza. D. Munozara.
29.
Tovush balandligi qanday fizik kattalik bilan xrrakterlanadi?
A.CHastota. B.Amilituda. C.Davr. D.CHastata va davr
30.
O’qukchilar bilimi malakasi va ko’nikmasini nazorat qilish turlari
.
A.Og’zaki tekshirish, yozma tekshirish. B. Test usulida tekshirish.
C.Masalalar yechish orkali tekshirish. D.Barcha javoblar to’g’ri.
3-variant
1. Ta'lim etaloni muammosi didaktika va xususiy fanlar uslubiyat sohasida o'rganilgan
bo'lib, endigi vazifa ta'lim etalonining ta'lim jarayonini loyihalashdagi,ya’ni: .................
iborat.
Do'stlaringiz bilan baham: |