O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

 

---

 
11 
2.Ta’lim jarayonini loyihalash va ishlab chiqish tartibi 
 
Ta’lim 
oluvchilar 
tomonidan 
BMK 
o’zlashtirish 
darajasi 
Ularga erishishning maqsad va natijalari 
shakllantirilishi. 
O’quv faoliyatini baholash mezonlari 
Ushbu  natijalarga 
erishish 
bo’yicha 
ta’lim  beruvchi  va 
ta’lim 
oluvchilar 
harakatlarining 
tavsifi 
1 
2 
3 
 
I. O’quvchilikka 
oid (tanish 
bo’yicha 
harakatlanishi) 
Ta’lim 
maqsadi
: 
...to’g’risida 
tushunchalarni 
shakllantirish  
Natijalar:  
-(ma’lum,  tanish  narsani  o’zgartirishsiz,  umumiy 
taxminlarni) tushuntiradi, aytadi, sanab o’tadi; 
-(o’z so’zlarida) qaytarib beradi;  
-tashqi belgilari va xususiyatlari bo’yicha biladi, taniydi;  
+(so’zma-so’z) yozadi; 
Baholash mezoni
: axborotni xatosiz qayta tiklaydi.  
Ta’lim beruvchi
: 
ta’lim oluvchilarning 
bilimlarni 
o’zlashtirishlari 
bo’yicha 
faoliyatlarini 
tashkillashtiruvchi, 
axborot manbai 
bo’ladi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: axborot - 
retseptiv (qabul 
qilish) faoliyatini 
amalga oshiradi: 
eshitadi, kuzatadi, 
o’quv axborotini 
eslab qoladi 
va 
xatosiz qayta 
tiklaydi.
 
II. Tartiblilikka 
oid (algoritm) 
(namuna, 
o’xshashlik 
bo’yicha 
harakatlanish) 
Ta’lim  maqsadi:
  ...to’g’risida  bilimlarni  shakllantirish, 
nazariy 
bilimni 
o’xshashlik 
bo’yicha 
qo’llash, 
harakatlarni 
tartib 
bo’yicha 
bajarish 
malakalarini 
shakllantirish, (rivojlantirish, mustahkamlash) 
Natijalar:  
-asosiy fikrni ajratadi; 
-baho beradi, yakun yasaydi, isbotlaydi, tasniflaydi; 
-tushuntiradi, asoslaydi, umumlashtiradi, ishonchli 
dalillar keltiradi, solishtiradi va taqqoslaydi, xulosalar 
chiqaradi;  
-mustaqil vazifalarni yechadi; 
-tanish sharoitlarda (namuna) tayyor ketma-ketlik 
bo’yicha harakatlarni bajaradi: o’lchashlarni o’tkazadi, 
sinaydi; tekshiradi, (tizimlarni, jihoz va boshqalarni) 
tashxis qiladi; yechadi, yig’adi; texnik topshiriq, 
chizmalarni o’qiydi; ishlab chiqarish ishlarini bajaradi, 
(jihozlarni) ishlatadi va boshqalar;  
-referat tayyorlaydi, tuzadi va grafik, sxema, jadvallarni 
o’qiydi. 
        Baholash mezonlari: 
o’quv faoliyat yo’llarini biladi, 
bor  bilimlarini  o’zgartiradi  va  ularni  tanish  sharoitlarda 
qo’llaydilar: namuna, o’xshashlik bo’yicha bajaradi. 
Ta’lim 
beruvchi
: 
ta’lim 
oluvchilar 
faoliyatini 
tashkillashtiradi. 
Ta’lim 
oluvchilar
: 
(namuna) 
ketma-
ketlik 
bo’yicha 
reproduktiv  (o’ayta 
tiklash) 
faoliyatini 
amalga 
oshiradi: 
bilimlarni 
ongli 
o’zlashtiradi,  ularni 
mustahkam 
eslab 
qoladi  va  qo’llaydi: 
o’xshash 
holatda 
h