O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti



Download 385,5 Kb.
bet1/12
Sana18.02.2022
Hajmi385,5 Kb.
#450365
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
1к(мус тал)syllabus (Мус наз)2020doc


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI









TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari prorektori ______­­­­­­­_B.Q.To’xtamishev.
“____­­­­”__________2021 yil



MUSIQA NAZARIYASI”


FANI ISHCHI O’QUV DASTURI
(SYLLABUS)
1-kurs


Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar
Ta'lim sohasi: 110000 – Pedagogika
Ta'lim yo`nalishi: 5111100 –Musiqa ta’limi


Jizzax-2021


Fan dasturi Jizzax davlat pedagogika instituti Kengashining 202__yil
____”_______________dagi _____-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan


Tuzuvchilar:
Axrorova M. Muhamedzyanov K.T– Musiqiy ta’lim kafedrasi o’qituvchilari.



Taqrizchilar:




H.S.Omonov

San’atshunoslik fakul’teti dekani, dotsent

Fayzullaev E.M

Jizzax davlat pedagogika instituti “Musiqa ta’limi” kafedrasi pedagogika fanlari nomzodi, dotsent

Fakultet dekani: H.S.Omonov


Kafedra mudiri: M.Abilov


O’quv-uslubiy boshqarma boshlig’i: X.Hamzayev


FANNING MAZMUNI

Fan/modul kodi



O‘quv yili
2020-2021

Semestr
1-2

ECTS - Kreditlar
6

Fan/modul turi
Majburiy

Ta’lim tili
O‘zbek

Haftadagi dars soatlari
6

1.

Fanning nomi

Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)

Mustaqil ta’lim (soat)

Jami yuklama
(soat)

Musiqa nazariyasi

90

90

180

2.




  1. Fanning mazmuni

Fanni o‘qitishdan maqsad - Fanni oʼqitishdan maqsad — talabalarda musiqiy ifodalilikka nisbatan ongli tafakkurni tarbiyalash va uni idrok etish qobilyatini hosil qilish, talabalarning musiqiy dunyoqarashini, idrokini shakllantirish va rivojlantirish, musiqiy-estetik didini tugri yunaltirish va boyitish, ijodiy kobiliyatlarini ustirish; talabalarni musikd ukituvchisi sifatida amaliy faoliyatga tayyorlashdan iborat.
Fanning vazifasi - talabalarga musiqiy ifodalilikning asosiy vositalarini tushunib yetishishlarida chuqur bilimlar berish hamda musiqiy-texnik koʼnikmalarni oʼrgatish;
- kompozitorlik ijodining ahamiyatli masalalari va asosiy muammolari bilan yaqindan tanishtirish hamda musiqa tizimi va unda muhim oʼrin egallagan garmoniya haqida aniq tushunchalar berish;
- musiqiy asar shaklining tuzilishidagi asosiy qonuniyatlari, muhim musiqa elementlari, musiqiy rivojlanish prinsiplari, shakldagi qismlar funksiyasi bilan talabalarni tanishtirish va turli xil musiqiy shakllarni tahlil qilish malakalarini shakllantirish

  • - talabalarning musiqiy fikrlash, musiqiy eshitish, sof intonatsiyani his eta olish qobiliyatlarini va musiqiy hotirasini shakllantirish, ularda lad, ritm, temp va uslub tuygʼusini tarbiyalash hamda o`zlashtirgan bilimlarini amaliyotda qoʼllay olishga oʼrgatishdir.

II.Ta’lim natijalari (Learning Outcomes)



Ta’lim natijalari

O‘qitish usullari

Baholash usullari

1

“Musiqa nazariyasi (solfedjio, garmoniya, musiqiy asarlar tahlili)” kursining maqsadi – talabalarda musiqiy ifodalilikka nisbatan ongli tafakkurni tarbiyalash va ularni idrok etish qobilyatini hosil qilish; talabalarning musiqiy dunyoqarashini, idrokini shakllantirish va rivojlantirish, musiqiy-estetik didini to‘g‘ri yo‘naltirish va boyitish, ijodiy qobiliyatlarini o‘stirish; talabalarni musiqa o‘qituvchisi sifatida amaliy faoliyatga tayyorlashdan iborat.

Ma’ruza, grafik organayzerlar, TMI (Research, FAQ, Test)
keys-stadilar,
taqdimotlarni qilish,






2

Musiqa nazariyasi fanida talabalarga musiqiy ifodalilikning asosiy vositalarini tushunib yetishishlarida chuqur bilimlar berish hamda musiqiy-texnik ko‘nikmalarni o‘rgatishamaliy ishlardagi nota matnini o‘qish jarayonini mukammallashtirish va ovoz intonatsiyasining sofligiga erishish
musiqiy asar shaklining tuzilishidagi asosiy qonuniyatlari, muhim musiqa elementlari, musiqiy rivojlanish printsiplari, shakldagi qismlar funktsiyasi bilan talabalarni tanishtirish va turli xil musiqiy shakllarni tahlil qilish malakalarini shakllantirish kompozitorlik ijodining ahamiyatli masalalari va asosiy muammolari bilan yaqindan tanishtirish hamda musiqa tizimi va unda muhim o‘rin egallagan garmoniya haqida aniq tushunchalar berish;

Amaliy mashg‘ulot
Activity

Darslardagi faolligi

3

Fan topshiriqlarini vaqtida bajarish, jamlash va taqdim etish ko‘nikmalariga ega bo‘lish

Q/A, chart, Link, Rewiev, Swot

Portifolio

4

Talabalarning musiqiy fikrlash, musiqiy eshitish, sof intonatsiyani xis eta olish qobiliyatlarini va musiqiy xotirasini shakllantirish, ularda lad, ritm, sur’at va uslub tuyg‘usini tarbiyalash hamda o‘zlashtirgan bilimlarini amaliyotda qo‘llay olishga o‘rgatishdir

TMI

Taqdimot,
muhokama

5

Berilgan mavzu bo‘yicha ma’lumotlarni izlab topish, taqdimot tayyorlash va uni o‘tkazish ko‘nikmalariga ega bo‘ladi.

Ma’ruza, amaliy. TMI

Taqdimot


Download 385,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish