O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti

XI-XIX asr ma’rifatparvar shoirlari va olimlarining ijtimoiy pedagogik 

qarashlari

 

Farobiy,  Ibn  Sinolarning  falsafiy  va  pedagogik  konsepsiyalari  keyingi 

davrlarning yetakchi ta’limotlarini rivojlantirish uchun asos bo’lib xizmat qilgan. 

XI-XII asr Markaziy Osiyo ma’rifatparvar olimlari turli fanlar, shu jumladan 

pedagogikaning  rivojiga  katta  hissa  qo’shishdi.  Yusuf  Xos  Xojib,  Burxoniddin 

Zarnujiy  va  Ahmad  Yugnakiylar  bolalarning  jamiyatda  o’z  o’rnini  topib  olishi 

uchun  bilimning,  ota-onaning,  oilasining  o’rniga  e’tibor  qaratishgan.  Ular 

tarbiyaning  asosiy  maqsadi  deb  yaxshi  odam  qilib  tarbiyalash,  unga  yetishish 

vositasi deb esa qattiqqo’llik, doimiy mehnatga o’rgatish deb bilishgan. 

Zarnujiyning  Yusuf  Xos  Xojibning  “Qutadg’u  bilig”  asari  ¤rta  Osiyoda 

“Ta’limda  o’quvchiga  pandlar”  kitobi  Markaziy  Osiyoda  pedagogikadan  birinchi 

kitob hisoblanadi? 

Tarbiyaning ijtimoiy xarakteri haqidagi g’oyalar