O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi jizzax politexnika instituti

7. Keng qamrovli fikr yuritish, topqirlikni tarbiyalash, zehnni o‘tkirlash, fikrlash qobiliyatini o‘stirishga yordam beradigan metodni ko‘rsating.

a.Iqtisodiy topishmoqlar va paradokslar tanlovi;

b. sinkveyn;

c. munozara;

d. klaster.
8. Quyidagilardan qaysi biri g‘apb olimlari tomonidan chop etilgan uslubiy adabiyotlarda bilim berish uslubiga ta‘sir etuvchi parametrlarga kirmaydi?

a. har bir talabanig individual xususiyatlari;

b. axborotni qayta tiklash qobiliyati;

c. chop etilgan o‘quv va ilmiy adabiyotlar hajmi;

d. talabalarni bir-biriga o‘zaro ta‘sir ko‘rsatishi, hamkorlik qilish xislatlari.

9. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida ta‘lim ko‘proq nimaga qaratiladi?

a. ijodiy izlanuvchanlikka qaratiladi;

b. dars o‘tishda qo‘llaniladigan metodlarni tanlashga;

c. fanni qaysi blokka kiritilganligiga;

d. mavjud bilimlarni o‘zlashtirishga qaratiladi.

10. Oliy ta‘limda ta‘lim ko‘proq nimaga qaratiladi?

a. ko‘proq ijodiy izlanuvchanlikka qaratiladi.

b. dars o‘tishda qo‘llaniladigan metodlarni tanlashga;

c. fanni qaysi blokka kiritilganligiga;

d. mavjud bilimlarni o‘zlashtirishga qaratiladi.

11. Tаnqidiy tаfаkkur nimа?

а. olingan ахbоrоtlаrini sаrаlаshni bilish;

b. tаnqidiy tаfаkkur – bu аvvаlо, hаmmа nаrsаni ishоnаrli dеb qаbul qilmаydigаn tаrtibli, qаt‘iy vа mаs’ul аqldir;

c. tаnqidiy tаfаkkur аtrоfdа bo‘lаyotgаn vоqеа–hоdisаlаrgа tаnqidiy nuqtai-nаzаrdan yondashib qаrаshdir;

d. ахbоrоt vа g‘оyalаrni qаbul qilish hаmdа ulаrni аmаliy hаrаkаt shаkllаrigа аylаntirilishi.